Bunyati, Bunyati (2021) أثر استخدام وسيلة بطاقة الكلمة المثقبة (Card Punctuation) في سيطرة التلاميذ على المفردات )دراسة تجريبية في الصف الثامن بمدرسة نور النساء المتوسطة الإسلامية تنجيرانج(ر. Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN.
|
Teks (COVER)
1. COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (264kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks (LAMPIRAN DEPAN)
2.LAMPIRAN DEPAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (352kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks (BAB I)
BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (339kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks (BAB II)
BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (511kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks (BAB III)
BAB III.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (316kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks (BAB IV)
BAB IV.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (648kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks (BAB V)
BAB V.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (218kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (136kB) | Pra Tinjau |
Abstrak
بنماتي، رقم التسجمل : 0٥88101٥2 ، موضوع البحث: " أثر استخدام وسملة بطاقة الكلمة المثقبة (Card Punctuation) في سمطرة التلاممذ على المفردات )دراسة بذريبمة في الصف الثامن بددرسة نور النساء المتوسطة الإسلاممة تنج نًانج(". يهدف ىذا البحث إلى التع رف على أثر استخدام وسملة بطاقة الكلمة المثقبة (Card Punctuation) في سمطرة التلاممذ على المفردات بددرسة نور النساء المتوسطة الإسلاممة تنج نًانج في موضوع التع رف بالنفس في الصف الثامن بددرسة نور النساء المتوسطة الإسلاممة تنج نًانج لسمطرة التلاممذ على المفردات. واستخدمت البايثة طريقة البحث شبو التجريبي. وكان مجمع في البحث يعني الطلاب من المدرسة نور النساء المتوسطة الإسلاممة تنج نًانج. والعمنة في ىذه البحث ىي 01 تلممذا يتكون 01 من الصف التجريبي وما بقي منهم من الصف الضابط. وأسالمب جمع البمانات ىي الملايظة والمقابلة والإختبار والدراسة الوثائق. توصل ىذا البحث إلى نتائج، من أهمها استخدام وسملة بطاقة الكلمة المثقبة في سمطرة التلاممذ على المفردات. وىذا يستنتج من يساب الإيصاء كما يلي، أن قممة دك )درجة الحرية( = ٥2 . في مستوى الدلالة ٥% برصل قممة "ت" الجدولمة = 8011 وبرصل قممة "ت" 8011 (. ولذلك تكون الفرضمة =% الحسابمة 40,4 أكبر من "ت" الجدولمة ) ٥ الأصملة مرفوضة والفرضمة البديلة مقبولة. بدعنى أن استخدام وسملة بطاقة الكلمة المثقبة تؤثر على المفردات في تعلمم اللغة العربمة.
| Tipe Item/Data: | Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1) |
|---|---|
| Subjek: | 400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait |
| Divisi: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| User Penyetor: | M.Pd artina Subhan |
| Tanggal Disetorkan: | 22 Nov 2021 03:11 |
| Perubahan Terakhir: | 22 Nov 2021 03:12 |
| URI: | http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/7580 |
Actions (login required)
 |
Lihat Item |