supriyati, Lilis (2019) أثر استخدام أسلوب Market Place Activity في سيطرة التلاميذ على المفردات العربية (بحث تجريبي في الصف الثامن بمدرسة الخيرية المتوسطة الإسلامية بيبيتان سيرانج). Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN.

	Teks (COVER) COVER.docx Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (57kB)
	Teks (LAMPIRAN) jurnal Lilis supriyati.docx Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (56kB)
	Teks (BAB I) الباب الاول.docx Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (38kB)
	Teks (BAB II) الباب الثانى.rtf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (296kB)
	Teks (BAB III) الباب الثالث.rtf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (205kB)
	Teks (BAB IV) الباب الرابع.docx Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (122kB)
	Teks (BAB V) الباب الخامس.docx Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (25kB)

Abstrak

أثر استخدام أسلوب Market Place Activity في سيطرة التلاميذ على المفردات العربية (بحث تجريبي في الصف الثامن بمدرسة الخيرية المتوسطة الإسلامية بيبيتان سيرانج إن تعليم اللغة العربية صعبة لأن فيها مفردات مختلفة ولذا يصعب التلاميذ في تعليم اللغة العربية حتى لا يفهموها ولا يمكنوا فهم اللغة العربية إلا بالمفردات وفهم معنى المفردت التي يقدمها مدرس اللغة العربية. وقد يكون التلاميذ لايوافق معنى المفردات الحقيقية لأنه يضر عليها في فهم اللغة العربية وأسئلة البحث فهي: (1) كيف تكون سيطرة التلاميذ على المفردات العربية في الفصل الثامن بمدرسة الخيرية المتوسطة الإسلامية بيبيتان سيرانج ؟ (2) كيف يكون استخدام الأسلوبMarket Place Activity في الفصل الثامن بمدرسة الخيرية المتوسطة الاسلامية بيبيتان سيرانج ؟ (3) هل هناك أثر استخدام الأسلوبMarket Place Activity في سيطرة التلاميذ على المفردات العربية في الفصل الثامن بمدرسة الخيرية المتوسطة الاسلامية بيبيتان سيرانج ؟ وأهداف هذا البحث: (1) لتعرف على سيطرة التلاميذ على المفردات العربية في الفصل الثاني بمدرسة الخيرية المتوسطة الإسلامية بيبيتان سيرانج. (2) لتعرف استخدام استخدام الأسلوبMarket Place Activity في الفصل الثامن بمدرسة الخيرية المتوسطة الاسلامية بيبيتان سيرانج. (3) لتعرف أثر استخدام الأسلوبMarket Place Activity في سيطرة التلاميذ على المفردات العربية في الفصل الثامن بمدرسة الخيرية المتوسطة الاسلامية بيبيتان سيرانج. واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم شبه التجريبي ومجتمع البحث 120 تلميذا من 4 فصول وعينته 40 تلميذا يتكون من الفصلين. وأساليب جمع البيانات المستخدمة هي الملاحظة والمقابلة والاختبار والدراسة المكتبية ودراسة الوثائق. توصل هذا البحث إلى نتائج، من أهمها أن استخدام وسائل الدوائر الذكية (سلم الأفعى) يؤثر في سيطرة المفردات لدى طلاب. وهذا يستنتج من حساب الإحصاء كما يلي، أن قيمة دك =38 في مستوى الدلالة 5 % هي 2,02 وتحصل قيمة "ت" الحسابية 2,81 ولذلك تكون "ت" الحسابية أكبر من "ت" الجدولية. فالفرضية الاصلية مردودة والفرضية البدلية مقبولة بمعنى أن استخدام الأسلوبMarket Place

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Subjek:	400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
User Penyetor:	M.Pd artina Subhan
Tanggal Disetorkan:	25 Feb 2019 07:57
Perubahan Terakhir:	25 Feb 2019 07:57
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/3536

Actions (login required)

Lihat Item