Rizky, Silvia (2024) Atsar Istikhdaam Wasiilah (MISK) fii Tarqiyah Muyuul ath-Thullaab ila Ta'allumi Mahaaroh al-Kalaam (Bahts Tajriibii fi ash-Shoff as-Saabi' bi Madrosah Daar al-'Amal al-Mutawassithoh al-Islaamiyah Bekasi). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PBA_201220062_Cover.pdf Download (232kB)
	Teks S_PBA_201220062_Lampiran Depan.pdf Download (763kB)
	Teks S_PBA_201220062_BAB I.pdf Download (693kB)
	Teks S_PBA_201220062_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (555kB)
	Teks S_PBA_201220062_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (539kB)
	Teks S_PBA_201220062_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (524kB)
	Teks S_PBA_201220062_BAB V.pdf Download (338kB)
	Teks S_PBA_201220062_Daftar Pustaka.pdf Download (180kB)

Abstrak

Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Media Misk Dalam meningkatkan minat siswa belajar keterampilan berbicara Siswa Studi Eksperimen Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Darul „Amal Bekasi. peneliti menggunakan metode kuantitatif pada desain Quasi Eksperimen jenis non-equivalent control group dengan teknik pengumpulan data menggunakan Observasi, Wawancara, Test. Peneliti menggunakan sampel sebanyak 48 siswa. Hasil pengolahan data dapat dilihat dari hasil rata-rata post-test kelas eksperimen menggunakan media Misk diperoleh 82.08 dan hasil rata-rata post-test kelas kontrol tidak menggunakan media Misk diperoleh 75.20 Hal ini menunjukan terdapat peningkatan hasil rata-rata dengan menggunakan media media Misk. Dan berdasarkan hasil akhir menggunakan uji simple paired test nilai siginifikasni (sig) diperoleh 0,000<0,05 dapat disimpulkan jika nilai signifikansi lebih kecil dari <0,05 maka (H1) diterima dan (Ho) ditolak, maka terdapat Pengaruh Penggunaan Media Misk Dalam meningkatkan minat siswa untuk belajar keterampilan berbicara Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Darul „Amal Bekasi.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Pengaruh, Media Misk, Keterampilan Berbicara
Subjek:	400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
User Penyetor:	S.Hum Prihantini Noor Akmalia
Tanggal Disetorkan:	05 Mar 2025 08:04
Perubahan Terakhir:	06 Mar 2025 02:24
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/16507

Actions (login required)

Lihat Item