Ulya, Nur Aidah (2021) تطوير الوسيلة المتعددة التفاعلية على أساس ماكروميديا الفلاش في تعلم المفردات (بحث تطويري في الصف السابع من مدرسة المتوسطة المتكاملة الشكرية تنجي انج). Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN.
Abstrak
نور عائدة عليا، رقم التسجيل: 161220017، موضوع البحث: تطوير الوسيلة المتعددة التفاعلية على أساس ماكروميديا الفلاش في تعلم المفردات (بحث تطويري في الصف السابع من مدرسة المتوسطة المتكاملة الشكرية تنجيرنج). أهداف البحث تطوير الوسيلة المتعددة التفاعلية على أساس ماكروميدي الفلاش إلى : 1.) لتطوير الوسيلة المتعددة التفاعلية على أساس ماكروميدي الفلاش في الصف السابع من مدرسة الشكرية المتوسطة الإسلامية المتكاملة تنجيرنج في تعلم المفردات. 2.) لمعرفة فعالية استخدام تطوير الوسيلة المتعددة التفاعلية على أساس ماكروميدي الفلاش في الصف السابع من مدرسة الشكرية المتوسطة الإسلامية المتكاملة تنجيرنج في تعلم المفردات. ولتحقيق الغرض المذكور التي يتعلق عليها، تستخدم الباحثة نظرية التطويرBord and Gall في ست خطوات. النتائج الموضحة من خلال البحث الذي أجراه الباحثة، أي الاختبار القبلي والاختبار البعدي، هناك فرق بين الاثنين، في الجدول 4.3 يبدو متوسط الرقم 61.1٪، بينما إذا كان في الجدول 4.4، يظهر الرقم المتوسط 90.3٪ . يمكن الاستنتاج أنه عندما استخدم الباحثة أساليب الوسيلة المتعددة التفاعلية على أساس ماكروميديا الفلاش لتعلم إستيعاب المفردات باللغة العربية على وجه التحديد، كانت النتائج أفضل بكثير من ذي قبل باستخدام الوسائل
| Tipe Item/Data: | Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1) |
|---|---|
| Subjek: | 400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait |
| Divisi: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| User Penyetor: | M.Pd artina Subhan |
| Tanggal Disetorkan: | 25 Nov 2021 07:29 |
| Perubahan Terakhir: | 25 Nov 2021 07:29 |
| URI: | http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/7667 |
Actions (login required)
 |
Lihat Item |