Aflahurizka, Laela Sri (2021) تطوير المواد التعليمية المعتمدة على التعلّم والتعليم السياقي (CTL) لترقية مهارة الكلام لدى التلاميذ ) بحث تطويري في الصف السابع بمدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية الأولى سيرانج (. Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN.
Abstrak
ليلى سري أفلح الرزكى ، رقم التسجيل 152201055، موضوع البحث: تطوير مواد التعليمية المعتمدة على التعلّم و التعليم السياقي (CTL) لترقية مهارة الكلام لدة التلاميذ (بحث تطويري في الصف السابع بمدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية الأولى سيرانج( اللغة في الأساس هي الكلام. واللغة هي ألفاظ يعبر بها كل قوم عن مقاصدهم. والباحثة تعريف أن المشكلات في تعليم الكلام في الصف السابع بمدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية الأولى سيرانج هي لايلافظ ويقول الطلاب لغة عربية صحيحة بسبب ليس له لميول ولايوجد مواد التعليمية مناسبة لتعليم الكلام العربية هناك. وقد توصل البحث إلى نتائج، المواد التعليمية المعتمدة على التعلّم و التعليم السياقي (CTL) لترقية مهارة الكلام إلى تعلم اللغة العربية تتكون هذا المواد التعليمية من ستة موضوعات، فالموضوع هو التعارف، في المدرسة، الألوان، العنوان،في البيتي، أسرتي والمفرداتها. الصور الملونة حتى تكون هذه المواد التعليمية جذابة لدى التلاميذ المتوسطة. توفر المواد التعليمية حوار غير مكتملة, وعندما يكمل الطلاب الممارسين محتويات الحوار وفقا والحالة الوقيعية لدى الطلاب. لمعرفة فاعلية تطوير المواد التعليمية المعتمدة على التعلّم و التعليم السياقي(CTL) يمكن أن نرى نتائج الاحتبار القبلي والاختبار البعدي. وعلى أساس جدول البيانات 1 و 2 يوضح أن متوسط القيمة الاختبار القبلي هو 61,3 % وقيمة الاختبار البعدي هو 87%. هذا يدل على أن قيمة الاختبار البعدي أفضل من القيمة الاختبار القبلي.
| Tipe Item/Data: | Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1) |
|---|---|
| Subjek: | 400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait |
| Divisi: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| User Penyetor: | M.Pd artina Subhan |
| Tanggal Disetorkan: | 23 Nov 2021 08:16 |
| Perubahan Terakhir: | 23 Nov 2021 08:18 |
| URI: | http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/7604 |
Actions (login required)
 |
Lihat Item |