Ferdiansyah, Ferdiansyah (2021) Penerapan Keterampilan Bertanya Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMA AL-FATH KOTA CILEGON. Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN.

Pra Tinjau	Teks 1. COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (42kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks 2.LAMPIRAN DEPAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (276kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (258kB) | Pra Tinjau
	Teks BAB II.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (478kB)
	Teks BAB III.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (75kB)
	Teks BAB IV.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (217kB)
Pra Tinjau	Teks BAB V.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (12kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks DAFTAR PUSTAKA baru.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (221kB) | Pra Tinjau

Abstrak

Ferdiansyah (NIM 142101837). Penerapan Keterampilan Bertanya Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMA AL-FATH KOTA CILEGON Latar belakang Penelitian ini adalah peranan seorang guru terutama guru PAI yang sangat besar peranannya dalam membantu mengembangkan aktivitas siswa dalam pembelajaran agama Islam. Upaya ini dapat dilakukan melalui berbagai macam cara dan metode pembelajaran yang digunakan kepada peserta didik agar tujuan pembelajaran yang telah ditentukan dapat dicapai. Rumusan masalah di dalam penelitian ini adalah: Bagaimana keterampilan bertanya dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas X Di SMA Al-Fath Kota Cilegon, Bagaimana perencanaan guru dalam menerapkan keterampilan bertanya dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas X Di SMA Al-Fath Kota Cilegon. Tujuan penelitian ini adalah: Untuk mengetahui keterampilan bertanya dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas X Di SMA Al-Fath Kota Cilegon. Untuk mengetahui Perencanaan guru dalam menerapkan keterampilan bertanya dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas X Di SMA Al-Fath Kota Cilegon. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Prosedur pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pemeriksaan dan pengecekan keabsahan data dilakukan melalui prosedur cek ulang secara cermat, ketekunan pengamatan, dan triangulasi. Sedangkan analisis data dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan keterampilan bertanya, guru dapat mengimplementasikan keterampilan bertanya dasar dan lanjutan sesuai dengan tingkat kemampuan siswa. Keterampilan bertanya ini secara umum bermanfaat guna meningkatkan partisipasi siswa dalam kegiatan pembelajaran. Secara lebih spesifik, menurut siswa, siswa dapat ikut turut aktif bertanya, dan pembelajaran menjadi seru dan menyenangkan. Sedangkan bagi guru, dengan keterampilan bertanya ini, siswa dapat memahami materi yang dipelajari, dan siswa lebih berani dalam mengemukakan pendapat sehingga siswa lebih aktif dalam proses pembelajaran. Persiapan yang dilakukan guru dalam penerapan keterampilan bertanya ini adalah dengan rencana pelaksanaan pembelajaran, yang diiringi dengan penggunaan media presentasi yang menarik, sehingga siswa merasakan kenyamanan dalam pembelajaran. Namun, dalam RPP ini masih terdapat kelemahan, yaitu kurang jelasnya posisi keterampilan bertanya, hanya terdapat metode tanya jawab. Penerapan keterampilan bertanya ini dilakukan dengan jalan metode tanya jawab antara guru dengan siswa.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Keterampilan Bertanya, PAI, Perencanaan.
Subjek:	2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan 2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.33 Tingkat stanawiyah dan ‘aliyah
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	M.Pd artina Subhan
Tanggal Disetorkan:	03 Mei 2021 07:30
Perubahan Terakhir:	03 Mei 2021 07:30
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/6673

Actions (login required)

Lihat Item