Imran, Ade (2021) Pendidikan Agama Islam. Judul : Penerapan Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Penilaian Autentik (Autentic Assessment) untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Bahasan Faraidh/Mawaris Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas XII SMA Darurrahman Walantaka, Kota Serang. Magister thesis, UIN SMH BANTEN.

Pra Tinjau	Teks 1. COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (112kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks 2. LAMPIRAN DEPAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (328kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (247kB) | Pra Tinjau
	Teks BAB II.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (835kB)
	Teks BAB III.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (182kB)
	Teks BAB IV.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (308kB)
Pra Tinjau	Teks BAB V.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (91kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (239kB) | Pra Tinjau

Abstrak

Ade Imran. NIM : 1540101299. Program Studi : Pendidikan Agama Islam. Judul : Penerapan Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Penilaian Autentik (Autentic Assessment) untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Bahasan Faraidh/Mawaris Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas XII SMA Darurrahman Walantaka, Kota Serang Pembelajaran mawaris di SMA Darurrahman sebagai bagian dari materi pada mata pelajaran PAI terkendala berbagai persoalan. Selain antusias siswa terhadap pembelajaran yang sangat kurang, persoalan pembelajaran semakin diperkuat dengan penggunaan model pembelajaran dan penilaian yang tidak terstruktur dengan baik. Penelitian ini bertujuan menjelaskan implementasi model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan penilaian autentik dalam pembelajaran ilmu faraid/mawaris pada mata pelajaran PAI di SMA Drurrahman Walantaka. Selain itu, penelitian ini juga menjelaskan efektivitas implementasi PBL dan penilaian autentik tersebut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Untuk menjaring data yang dibutuhkan, peneliti menggunakan instrumen-instrumen observasi, instrumen penilaian atau rubrik yang telah dianalisis dan sesuai dengan kebutuhan, angket berkaitan dengan tingkat kepuasan atau refleksi pembelajaran yang menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan penilaian autentik, serta wawancara sebagai pendukung data yang diperoleh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kegiatan pembelajaran yang mengimplementasikan model pembelajaran PBL dan penilaian autentik dalam pembelajaran mawaris mencapai skor rata-rata 91,27 dengan interpretasi sangat baik. (2) Efektivitas model pembelajaran PBL dan penilaian autentik dalam pembelajaran berdasarkan sikap siswa diperoleh nilai rata-rata 85,25 atau dengan predikat A, ini menunjukkan efetivitas pembelajaran tersebut dalam membangun sikap siswa, berdasarkan keterlibatan siswa dalam kelompok diperoleh nilai rata-rata, yaitu 80 dengan interpretasi B+. Hal ini menunjukkan pembelajaran yang efektif, berdasarkan kemampuan siswa dalam menganalisis masalah diperoleh rata-rata skor 84,4 dengan interpretasi B+. dan berdasarkan kompetensi siswa secara keseluruhan diperoleh nilai rata-rata, yaitu 85,81 dengan interpretasi B+. Hal ini menunjukkan kegiatan pembelajaran mampu meningkatkan kompetensi siswa bila dbandingkan dengan KKM mata pelajaran PAI, yaitu 75.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Magister)
Kata Kunci (keywords):	Problem Based Learning, Penilaian Autentik, Mawaris
Subjek:	2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan 2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.33 Tingkat stanawiyah dan ‘aliyah
Divisi:	Magister > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	M.Pd artina Subhan
Tanggal Disetorkan:	30 Apr 2021 02:25
Perubahan Terakhir:	30 Apr 2021 02:25
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/6648

Actions (login required)

Lihat Item