supriyadi, supriyadi (2019) المعنى الفلسفي في "قصيدة البردة" للإمام البوصيرى (دراسة تأويلية لبول ريكور). Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN.
Abstrak
صورة تجريدية المعنى الفلسفي في "قصيدة الدوضوع:972066341رقمالتسجيل:، الاسم:سفر يادى البردة" للإمام البوصيرى (دراسة تأويلية لبول ريكور). يعتمدعلىمحتوياتالقصيدةالتييمكنمراجعةفهمالقصيدةمنعدةجوانب،وىذا ا عن ينفصل لا القصيدة وجود لكن ، القصيدة بوجود اً عموم لإستعار القراء يستمتع أن يجب . مناقشتها ة و الفلسفيفيالقصيدةوعلاقتهابالأشياءأوالأحداثخارجالأدب.يتم الرموزأووجودالدعتٌ الدعتٌ تفستَىذهالظاىرةفيالأعمالالأدبيةمنخلالنهجتفستَي.تهدفىذهالدراسةإلىوصفالدعتٌ للإمامالبوصتَيلإثباتالأخبارالتييقتًحهابعضالناسحولماإذا الفلسفيالواردفيقصيدةالبردة كانتىناكقداسةحقيقيةأوعناصرشركمثلتعاويذسحريةعلىالقصيدة،بحيثيؤديىذاالبحث ل ل تأويلية إلىدراسة العق فياً سابق عنو الكشف تممااً منخلال شيئ يفسر أن يمكن بحيث . ريكور بول الكلماتكوسيلةللتسليم ترجمة اً أيض ويمكن ، فهمو يمكن بحيث معناه فياً غامض زال ما شيء بعقلانية ، . شيءغريبفيالقصيدة.يتمتلخيصىذامنحيثالتأويلية أاّ )9 البوصتَى؟، للإمامالبردةقصيدةالخطيةفيكانتقراءةكيف)1: وأم سئلةالبحث الدعتٌ)كيف2 البوصتَى؟، للإمامالبردةالقصيدةعنريكوربولنظريةفي كيفكانتقراءةالتأويلية البوصتَى؟،و للإمامالبردةقصيدةفيالفلسفي أغر الإستعارةىيالقراءةأنكيف)لدعرفة1 اضالبحث: )9، التأويلية ريكوربولطريقةباستخدامفحصهاتمالتيالبوصتَىللإمامالبردةقصيدةفيالرموزوالدعتٌ البردةقصيدةفيالفلسفيالدعتٌ)لدعرفة2البردة،قصيدةعنريكوربولنظريةفيالتأويليةمفهوملدعرفة .البوصتَىللإمام الوصفي،وبعدجمعالبيانات،بمعالجةالبياناتوعرضها الدنهج منهجالبحثالدستخدمةىو وتحليلهاوتفستَىا.علاوةعلىذلك،يتمتفستَالبياناتعلىأساسالفهمأوالدعرفةالتيتمتلكها. نستنتج أن يمكن ، إجراؤىا تم التي الأبحاث على ً والدعتٌالرموز 79 أنالإستعارةالمجموعة بناء النبيذكرعشق .تحتويىذهالقصيدةعلىإعجابالإمامالبوصتَي 55 فيىذهالقصيدةالمجموعة ّ و س محمد،التواصل فّ والجهاد ولإسراءوالدعراج وشرفالقرآن رسولاللهومولده ومعجزاتو الن ىوى منع و إلىاللهسبحانووتعالى.الدعتٌوالدناجاتوعرضالحاجات طلبمغفرةمناللهوشفاعتومنرسولالله يعتٍ الفلسفيقيقصيدةالبردة ّ الن ّ يفتقدهوجودهدائما محمدصلىاللهعليووسلم،ىو"النور"الذي بي لح علىالوقت،النورالذي الصا بالأفعال بالقيام اً دائم رنا ّ ويذك ويدعونا ، الحياة على إيجابي تأثتَ اً دائم ة لو والدتابعةعلىخطىتعاليموفيالحياةاليومية،وىيتعاليمالإسلاموالدينالذييجلبلنانجاالدنيا . والشخصية السلوك حسن على أمثلة اً النور،منالدعجزات دائم يقدم الذي النور ىو الله رسول . والآخرة باللهسبحانو والتقوىالتيورثهاحتىالآنوىيالقرآنوالحديثكدليلللحياةالبشريةمنأجلالإيمان وتعالى
| Tipe Item/Data: | Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1) |
|---|---|
| Subjek: | 400 Bahasa > 490 Bahasa lainnya > 495 Bahasa Timur & Asia Tenggara |
| Divisi: | Fakultas Ushuluddin dan Adab > Bahasa dan Sastra Arab |
| User Penyetor: | M.Pd artina Subhan |
| Tanggal Disetorkan: | 20 Nov 2019 07:55 |
| Perubahan Terakhir: | 20 Nov 2019 07:55 |
| URI: | http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/4670 |
Actions (login required)
 |
Lihat Item |