Alfiansyah, Febri (2023) Pengaruh Penggunaan Pembelajaran Active Learning Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Studi di MA AT-Taufiqiyah Taktakan Kota Serang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Pra Tinjau	Teks S_PAI_181210019_Cover.pdf Download (100kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_PAI_181210019_Lampiran Depan.pdf Download (676kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_PAI_181210019_BAB I.pdf Download (249kB) | Pra Tinjau
	Teks S_PAI_181210019_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (423kB)
	Teks S_PAI_181210019_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (321kB)
	Teks S_PAI_181210019_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (349kB)
Pra Tinjau	Teks S_PAI_181210019_BAB V.pdf Download (155kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_PAI_181210019_Daftar Pustaka.pdf Download (235kB) | Pra Tinjau

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran active learning di MA AT-Taufiqiyah, mengetahui minat belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MA AT-Taufiqiyah, mengetahui pengaruh penggunaan pembelajaran active learning terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MA AT-Taufiqiyah dan mengetahui besarnya pengaruh serta tingkat hubungan pembelajaran active learning terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MA AT-Taufiqiyah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif deskriptif. Pendekatan penelitian kuantitatif deskriptif dapat diartikan sebagai pendekatan penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, dengan meggunakan teknik Simple Random Sampling. Dalam penelitian ini Ada dua variable yaitu variable X (Pembelajaran Active Learning) dan variable Y (Minat Belajar). Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa MA AT-taufiqiyah yang terdiri dari 50 siswa, Sampel dalam penelitian ini sebanyak 40 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran active learning termasuk kategori sangat baik, dengan nilai rata-rata pembelajaran active learning sebesar 85%. Siswa memiliki minat belajar yang baik pada mata pelajaran fiqih di MA At-Taufiqiyah, dengan nilai rata-rata minat belajar sebesar 83,1%. Terdapat pengaruh pemebelajaran active learning terhadap minat belajar pada mata pelajaran fiqih di MA At-Taufiqiyah dengan nilai t hitung (4,092) > nilai t tabel (1.686), dengan nilai signifikansi 0.000. Besarnya hubungan antara variabel independen (X) terhadap variabel dependen (Y) dikatakan sedang, karena dari hasil uji koefisien korelasi diperoleh nilai sebesar 0,553 (55,3%) terletak pada interval koefisien 0,40 – 0,59.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Active Learning, Minat Belajar, Fiqih
Subjek:	2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.31 Metode dan Sistem Pendidikan Islam
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	Diah Sadjidin
Tanggal Disetorkan:	01 Feb 2023 04:02
Perubahan Terakhir:	01 Feb 2023 04:02
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/11191

Actions (login required)

Lihat Item