تطوير وسيلة التعليم فيديو يوتوب في تعليم مهارة القراءة (بحث تطويري في الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 س يايج)

Amalia, Novi (2022) تطوير وسيلة التعليم فيديو يوتوب في تعليم مهارة القراءة (بحث تطويري في الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 س يايج). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

[img]
Pra Tinjau
Teks
S_PBA_171220056_Cover.pdf

Download (267kB) | Pra Tinjau
[img]
Pra Tinjau
Teks
S_PBA_171220056_Lampiran Depan.pdf

Download (589kB) | Pra Tinjau
[img]
Pra Tinjau
Teks
S_PBA_171220056_Bab I.pdf

Download (447kB) | Pra Tinjau
[img] Teks
S_PBA_171220056_Bab II.pdf
Restricted to Hanya staf repositori

Download (699kB)
[img]
Pra Tinjau
Teks
S_PBA_171220056_Bab III.pdf

Download (741kB) | Pra Tinjau
[img] Teks
S_PBA_171220056_Bab IV.pdf
Restricted to Hanya staf repositori

Download (1MB)
[img]
Pra Tinjau
Teks
S_PBA_171220056_Bab V.pdf

Download (297kB) | Pra Tinjau
[img]
Pra Tinjau
Teks
S_PBA_171220056_Daftar Pustaka.pdf

Download (370kB) | Pra Tinjau

Abstrak

الوسيلة التعليمية هي أحد العناصر التي تحمل دورا مهما في عملية التعليم. استخدام وسيلة التعليم يمكن أن يساعد فعالية عملية التعليم و يمكت أن يساعد المعلمين على إثراء رؤى الطلاب واهتماماتهم. في تعلم مهارات القراءة في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 سيرانج، لا يستخدم المعلمين الوسيلة في عملية التعلم. لذلك، طور الباحثة وسيلة تعليمية باستخدام فيديو يوتوب في تعليم مهاراة القراءة. والأهدف في هذا البحث هي: ) 2( لمعرفة كيف تطوير وسيلة التعليم فيديو يوتوب في تعليم مهارة القراءة ) 2( لمعرفة كيف فعالية تطوير وسيلة التعليم فيديو يوتوب في تعليم مهارة القراءة في الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 سيرانج. استخدمت الباحثة نوع البحث المنهج البحث و التطوير ) R&D ) تستخدم الباحثة في هذا البحث طريقة البحث والتطوير بستة الخطوات، وهي: تحليل الحاجات والمشكلات، وجمع البيانات، وتصميم الإنتاج، وتصديق الإنتاج، وتحسين الإنتاج، وتجربة الإنتاج. بناء علي نتائج التلاميذ من الإختبار القبلي والإختبار البعدي، فحصول على خلاصة أن الوسيلة التعليم فيديو يوتوب فعالة في تعليم مهارة القراءة. يظهر بقيمة الإختبار القبلي 72 % و قيمة اختبار البعدي 55 %. وبالتالي يتم استنتاج أن وسيلة التعليمية يوتوب فعال ويمكن أن تحسين فهم الطلاب في تعليم القراءة في الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 سيرانج ويمكن استخدامه في أنشطة التعليم

Tipe Item/Data: Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords): وسيلة التعليم، يوتوب، مهارة القراءة
Subjek: 2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan
Divisi: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
User Penyetor: Diah Sadjidin
Tanggal Disetorkan: 15 Jul 2022 04:20
Perubahan Terakhir: 25 Jul 2022 07:22
URI: http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/8979

Actions (login required)

Lihat Item Lihat Item

      is powered by EPrints 3 which is developed by the Islamic Institutional Repository UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten. More information and software credits.