تحليل عوامل صعوبة تعلم اللغة العربية فى مهارة القراءة شيلغون) ۳ ( بحث وصفي في الصف الأول بالددرسة الدتوسطة الحكومية

MAHMUDAH, FAROH (2019) تحليل عوامل صعوبة تعلم اللغة العربية فى مهارة القراءة شيلغون) ۳ ( بحث وصفي في الصف الأول بالددرسة الدتوسطة الحكومية. Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN.

[img] Teks
cover.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (359kB)
[img] Teks
lampiran depan.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (446kB)
[img] Lainnya (BAB V)
5FBA9~1.PDF
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (347kB)
[img] Lainnya (BAB II)
204F2~1.PDF
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (690kB)
[img] Lainnya (BAB IV)
436D8~1.PDF
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (692kB)
[img] Lainnya (BAB I)
15927~1.PDF
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (739kB)
[img] Lainnya (BABB III)
35141~1.PDF
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (597kB)

Abstrak

وعنوان البحث ىو"تحليل عوامل صعوبة تعلم التلاميذ اللغة ٕٕٔ٘ٓٔٔٔٗ فرح محمودة رقم التسجيل : . شيلغون)۳ العربية فى مهارة القراءة "( بحث وصفي في الصف الأول بالددرسة الدتوسطة الحكومية والقراءة ىي وسيلة من وسائل برصيل الخبرات، وأدة لإكتساب الدعرفة، وتوسي دائرة الخبرة، ومفتاح للمعرفة وأساس لكل عملية تعليمية. أما أسولة البحث الذي قدمتو الباحثة في ىذا البحث ىي )كيف يتم تعلم مهارة قراءة الصف 0( : ) ما الصعوبة التي يواجهها تلاميذ الصف 8( شيلغون ؟۳ الأول (أ) بدادة اللغة العربية بالددرسة الدتوسطة الحكومية الأول (أ) في تعلم التلاميذ القراءة ؟ ) للتعرف على كيفية تعلم مهارة قراءة الصف الأول بدادة اللغة العربية 0( أما أىداف البحث فهي ) للتعرف على الصعوبة التي يواجهها تلاميذ الصف الأول (أ) في تعلم 8( . شيلغون۳ بالددرسة الدتوسطة الحكومية قراءة اللغة العربية. إن الدنهج الدستصدمة الباحثة ىي الدنهج الوصفي، ونوع البحث الذي ستم استصدامو في ىذه الدراسة ىي البحث الديداني ( Filed Research 62 تلاميذا من ستة فصول وعينتو 802 والمجتم ىذ البحث ىو ،) تلاميذا يتكون من الصف الأول (أ). وجم البيانات الدستصدمة في ىذا البحث فهي الدلاحظة والدقابلة والاستبيان، والدرسة الدكتبية، والاطتبارات. ونتائج البحث برليل عوامل صعوبة تعلم التلاميذ اللغة العربية فى مهارة القراءة كمايلي: . أما النتائج على كيفية تعلم مهارة قراءة الصف الأول اللغة العربية بالددرسة الدتوسطة الحكومية 0 شيلغون6 شيلغون إن مهارة القراءة التلاميذ فى الصف الأول من مدرسة الدتوسطة الحكومية ۳ غير جيدة كأنهم لم يفهموا من قرائتهم جيدا، وكذل في علم اللغة العربية لم يوجد بذديد كاستصدم أسلوب او طريقة جديدة، حتى يكون التلاميذ صعوبة أن يفهموا قراءة النص العربية من الددرسة. ) العوامل الداطلية ىي عدم 0( : . وأما عوامل صعوبة تعلم اللغة العربية فتنقسم على أمرين 8 ) والعوامل الخارجية ىي البيوة التى لا 8( . وجود داف التلاميذ، وعدم إلدام التلاميذ بالدفردات يعضده، لايعطي الددرس الفرصة الى للتعلم، فلذل التلاميذ فى الصف الأول (أ) لا يقدرون ويشرح الددرس الدواد غير واضح، ويدرس الددرس بالصوت غير ،على قراءة النصوص العربية مرتف .

Tipe Item/Data: Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Subjek: 400 Bahasa > 490 Bahasa lainnya > 495 Bahasa Timur & Asia Tenggara
Divisi: Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
User Penyetor: M.Pd artina Subhan
Tanggal Disetorkan: 02 Jul 2019 02:42
Perubahan Terakhir: 02 Jul 2019 02:42
URI: http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/4094

Actions (login required)

Lihat Item Lihat Item

      is powered by EPrints 3 which is developed by the Islamic Institutional Repository UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten. More information and software credits.