ULFIAH, SITI (2019) ب oDimoD) "تطوير وسيلة بطاقة الدومينو ّ طلا" مدينة ۱ (بحث تطويري في الصف العاشر العلمي الثاني بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية سيرانج). Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN.
|
Teks
cover ulfi pdf.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (363kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks
abstrak ulfi baru pdf.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (692kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks
bab 1 pdf.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (633kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks
bab 2 pdf.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (790kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks
bab 3 pdf.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (663kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks
bab 4 pdf.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (1MB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks
bab 5 pdf.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (432kB) | Pra Tinjau |
Abstrak
حث تطوير وسيلة بطاقة الدومينو ، موضوع البحث:263312235 ستي ألفية، رقم التسجيل: الثانيبالددرسةالثانوية العلمي لدهاراتالكلامعندالطلاب(بحثتطويريفيالصفالعاشر (Domino) )مدينةسيرانج۱ الإسلاميةالحكومية ا هي غةّ الل لح تييف الحياة هذ ّ أن حقيقة .غةّ لل البشري الدستددمن لنمو وفقا ويتطور ينمو التي قيقة العلمي الثاني إلىقوةالوجودالإنسانيكمدلوقدينيوثقافي.ولقدأدركتالباحثةبأنالدشكلاتفيالصفالعاشر يعنيضعفكفاءةالطلابفيكلاماللغةالعربية.لسبابلامدينةسيرانج۱ بالددرسةالثانويةالإسلاميةالحكومية يوجدالوسائلالتعليميةكافيةومناسبةلتعليممهاراتالكلاملطلاب. لدهارات(oDimoD)بطاقةالدومينو وسيلة كيفتطوير )2 والدشكلاتالتيأثيرتفيهذاالبحثهي: )3؟مدينةسيرانج۱الحكوميةالإسلامية الثانيفيالددرسةالثانوية العلمي الكلامعندالطلابالصفالعاشر ال ر لاحتياجات(oDimoD)بطاقةالدومينو وسيلة كيفاستددام الثانيفيالددرسة العلمي العاش الصف بّ طلا ؟ مدينةسيرانجعلىمهارةالكلام ۱الحكوميةالإسلاميةالثانوية ( لدهارات oDimoD)بطاقةالدومينو وسيلة لدعرفةتطوير )2ثمأهدافالبحثفيهذاالبحثيعني )3مدينةسيرانج.۱الحكوميةالإسلامية الثانيفيالددرسةالثانوية العلميالصفالعاشر الكلامعندالطلاب ال ر ( لاحتياجات oDimoD)بطاقةالدومينو وسيلة لدعرفةاستددام الثانيفيالددرسة العلمي العاش الصف بّ طلا .الكلام مدينةسيرانجعلىمهارات ۱الحكوميةالإسلاميةالثانوية نموذجخطواتالبحثوأماالدنهجالدستددمفيهذاالبحثهومنهجالبحثوالتطوير.واستددمت بطاقة)توفرالوسيلةالتعليمية"2والتطويرإلىخطواةالسادسةأوعلىتجربةالمحددة.نتائجهذاالبحثهي: متوسطالتقييمفيثلاثمراتعلىتعلممهارةالكلامالتي)3الكلام، ( "لتعليممهارات oDimoD)الدومينو 7 -۰فيتعلمالكلامويحصلونعلىطلابمازالواضعفاء21 تشملبعضالدوادالتيتمالحصولعليها ۰. طلابيحصلونجيدافيتعلمالكلام35طلاب،والباقونأي453العلمي بينماكلالطلابمنالصفالعاشر 91-82،وجيدمن81-72منمقبول مناّ منخلالمقارنةنتائجاختبارقيمةالتجربة.:1-92 جد وجيد ، .4والتجربة3والتجربة2
| Tipe Item/Data: | Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1) |
|---|---|
| Subjek: | 400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait |
| Divisi: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| User Penyetor: | M.Pd artina Subhan |
| Tanggal Disetorkan: | 20 Jun 2019 03:12 |
| Perubahan Terakhir: | 20 Jun 2019 03:12 |
| URI: | http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/4031 |
Actions (login required)
 |
Lihat Item |