ISTIKHYANAH, ARFI FAHRIYATI (2018) استخدام أسلوب معرض التجول (Gallery Walk) وأثره في مهارة الكتابة (بحث تجريبي في الصّف الأول بمدرسة النظامية المتوسطة الإسلامية لابوان بانديجلانج). Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.
Teks (COVER)
COVER.docx Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (22kB) |
|
Teks (DAFTAR ISI)
DAFTAR ISI.docx Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (24kB) |
|
Teks (BAB I -III)
BAB 1,2,3.rtf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (588kB) |
|
Teks (LAMPIRAN)
lampiran depan fix.docx Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (45kB) |
|
Teks (DAFTAR PUSTAKA)
المراجع.rtf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (62kB) |
|
Teks (BAB IV - V)
BAB 4,5.docx Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (144kB) |
Abstrak
يهدف هذا البحث الى معرفة أثر استخدام أسلوب معرض التجول (Gallery Walk) في مهارة الكتابة في الصف الأول بمدرسة النظامية المتوسطة الإسلامية لابوان بانديجلانج. وتوصل هذا البحث إلى نتائج تالية وهي : إن أثر استخدام أسلوب معرض التجول (Gallery Walk) يؤثّر في مهارة الكتابة في الصّف الأول بمدرسة النظامية المتوسطة الإسلامية لابوان بانديجلانج. وكانت الدرجة في الإختبار القبلي والإختبار البعدي مختلفة. ونتائج مهارة الكتابة للتلاميذ بنسبة النتائج في الفصل التجريبي مجموع القيمة في الإختبار القبلي هو 1220 والمتوسط 46،92، والإختبار البعدي هو1870 والمتوسط71،92. وفي الفصل الضابط مجموع القيمة في الإختبار القبلي هو 1370 والمتوسط 69،52، والإختبار البعدي هو1330، والمتوسط51،15. من الإختبار " ت" الحسابية هي 5،79 أكبر من "ت" الجدولية ( ٥٪ = 0٠،2). تدل على الفرضية الصفرية (Ho) مردودة، والفرضية المباشرة (Ha) مقبولة . إذ في استخدام أسلوب معرض التجول (Gallery Walk) هناك يؤثّر أثرا دالّا في مهارة الكتابة في الصف الأول بمدرسة النظامية المتوسطة الإسلامية لابوان بانديجلانج.
Tipe Item/Data: | Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1) |
---|---|
Subjek: | 400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait |
Divisi: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
User Penyetor: | Tina |
Tanggal Disetorkan: | 17 Des 2018 01:46 |
Perubahan Terakhir: | 17 Des 2018 01:46 |
URI: | http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/3218 |
Actions (login required)
Lihat Item |