Fuadah, Siti Sopwatul (2025) أثر استراتيجية استخدام Teams Games Tournament (TGT) في ميول الطلاب على تعلم اللغة العربية (بحث تجريبي في الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 سيرانج). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PBA_191220043_Cover.pdf Download (311kB)
	Teks S_PBA_191220043_Lampiran Depan.pdf Download (555kB)
	Teks S_PBA_191220043_BAB I.pdf Download (461kB)
	Teks S_PBA_191220043_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (825kB)
	Teks S_PBA_191220043_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (619kB)
	Teks S_PBA_191220043_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (534kB)
	Teks S_PBA_191220043_BAB V.pdf Download (331kB)
	Teks S_PBA_191220043_Daftar Pustaka.pdf Download (380kB)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan Strategi Teams Games Tournament terhadap kecenderungan siswa dalam belajar bahasa Arab di MTs Negeri 2 Kota Serang. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya meningkatkan minta siswa dalam belajar bahasa Arab dan strategi Teams Games Tournament dipilih karena dapat meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen one case study dengan sampel satu kelas yang terdiri dari 28 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, angket/kuesioner, wawancara, dan dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif penerapan strategi Teams Games Tournament terhadap kecenderungan siswa dalam belajar bahasa Arab, dengan nilai rata-rata pra tes 62,43 dan nilai rata-rata pasca-tes 82,5. Hasil uji T sederhana berpasangan dan uji T sampel independen menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan penerapan strategi Teams Games Tournament terhadap minat siswa dalam belajar bahasa Arab, dengan nilai sig 0,000 < 0,05. Penelitian ini menunjukkan bahwa strategi Teams Games Tournament dapat meningkatkan minat siswa dalam belajar bahasa Arab dan dapat digunakan sebagai alternatif metode pembelajaran yang efektif. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai acuan bagi guru bahasa Arab untuk meningkatkan minat siswa dalam belajar bahasa Arab dan dapat memberikan kontribusi pada pengembangan metode pembelajaran bahasa Arab yang lebih efektif.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Strategi Teams Games Tournament, Minat Siswa Belajar Bahasa Arab
Subjek:	400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
User Penyetor:	S.Hum Prihantini Noor Akmalia
Tanggal Disetorkan:	28 Jul 2026 04:51
Perubahan Terakhir:	28 Jul 2026 05:06
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/18928

Actions (login required)

Lihat Item