Sandra, Nabilla Aurlya (2025) Pengaruh Penggunaan Media Papan Roda Baca Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas II Sekolah Dasar. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PGMI_211240097_COVER.pdf Download (189kB)
	Teks S_PGMI_211240097_LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (973kB)
	Teks S_PGMI_211240097_BAB I.pdf Download (237kB)
	Teks S_PGMI_211240097_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (290kB)
	Teks S_PGMI_211240097_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (416kB)
	Teks S_PGMI_211240097_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (499kB)
	Teks S_PGMI_211240097_BAB V.pdf Download (89kB)
	Teks S_PGMI_211240097_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (223kB)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media papan roda baca pada pembelajaran bahasa Indonesia terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas II MIN 1 Kabupaten Serang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif, dengan pendekatan Quasi Eksperimen dan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Dengan jumlah sampel 52 siswa, penelitian ini menggunakan dua kelompok yaitu kelas II A berjumlah 26 siswa sebagai kelompok kontrol dan kelas II B berjumlah 26 siswa sebagai kelas eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil yang menggunakan media papan roda baca dibandingkan dengan pembelajaran konvensional, dengan nilai signifikansi 0,009 < 0,05, sehingga diterima. Nilai rata-rata pretest kelas eksperimen sebesar 53,15. Setelah diberi perlakuan dengan penggunaan media papan roda baca pada pembelajaran bahasa Indonesia terhadap kemampuan membaca permulaan siswa, nilai rata-rata posttest mengalami peningkatan menjadi 88,00. Sedangkan nilai rata-rata pretest kelas kontrol sebesar 65,04. Dan nilai rata-rata posttest kelas kontrol sebesar 81,04. Adapun kesimpulan nya terdapat pengaruh penggunaan media papan roda baca pada pembelajaran bahasa Indonesia terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas II MIN 1 Kabupaten Serang.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Media Papan Roda Baca, Kemampuan Membaca Permulaan, Bahasa Indonesia
Subjek:	300 Ilmu-ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah & kegiatan mereka; pendidikan khusus > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar > 371.36 Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
User Penyetor:	S.E. Amelia Nurazizah Wijaya
Tanggal Disetorkan:	15 Apr 2026 08:14
Perubahan Terakhir:	15 Apr 2026 08:59
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/18504

Actions (login required)

Lihat Item