A

Adawiah, Anisa Robiatul (2025) Pengaruh Permainan Maze Chase Berbasis Media Word Wall terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Materi Perubahan Wujud Benda. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanudin Banten.

Adillah, Nala Citra (2025) Implementasi Metode Qur’an Nuroniyah dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Kelas 3 SDN Purwakarta(Studi di SDN Purwakarta). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Aisy, Rohadatul (2025) Kontribusi Lingkungan Ramah Anak Dalam Membangun Pembiasaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di PAUD Bina Bangsa Islamic School Kota Serang Provinsi Banten. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Al Ayubi, M. Sholahudin (2024) Pengembangan Media Puzzle untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Pembelajaran IPAS Kelas V MI. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanudin Banten.

Al-Akhira, Ilma (2025) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti (Studi Eksperimen di SMAN 2 Pandeglang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanudin Banten.

Amelia, Vivi (2025) Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Game Quizizz terhadap Minat Belajar Siswa dalam Pelajaran Qur’an Hadis di MTSN 2 Kota Serang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Anam, Fachrul (2025) Efektivias Penerapan Model Pembelajaran Flipeed Classroom terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (Studi di SMAN 5 Kota Serang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Anggraini, Ardilla (2024) Pengembangan Media Audio Visual Powtoon Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Skala Kelas V SD. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Anida, Siti Zulfa (2025) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Aristianty, Intan (2025) Pengaruh Gamification Learning Berbasis Bamboozle Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Madrasah Ibtidaiyah. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Arohman, Reza (2024) Pola Asuh Orang Tua Dalam Menanamkan Kemandirian Anak ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Di RA Sulamul Falah Paojan Panimbang Kabupaten Pandeglang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Asil, Ifatul (2024) Efektivitas Metode Gestural Prompts pada Materi Hurtuf Hijaiyah terhadap Kemampuan Mengaji Siswa Tunarungu (Studi di SKh Al-Khairiyah Kota Cilegon). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Aulia, Lina (2025) Pengembangan Media Pop-Up Book Pembelajaran Matematika Materi Bangun Ruang Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Sekolah Dasar Caringin 1 Pandeglang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

D

Dalilah, Ihda Wardani (2024) Pengembangan Media Smartbox Berbasis Budaya Lokal Banten untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPAS Bagi Siswa Kelas IV ( R&D dikelas IV SDN Pasir Muncang II) . Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Daynia, Ikhfasya Ichi (2025) Using the Canva Application as a Digital Tool for Teaching Narrative Text Writing in an Islamic Boarding School. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanudin Banten.

Dirjo, Dirjo (2025) Model Pembelajaran Organisasi Penggerak LPPSDM Bina Putera Utama dalam Pendidikan Karakter Islami Sekolah Dasar di Kecamatan KOPO. Magister thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

F

Fadilah, Laila Rahmawati (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Game Based Learning Menggunakan Media Genially Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Quasi Eksoerimen di Kelas XI SMAN 1 Ciomas Kabupaten Serang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanudin Banten.

Fajar, Ahmad Khoirul (2025) Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di SMA Miftahussalam Jayanti. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Febriyanti, Alda (2025) Pengemabangan Video Pembelajaran Materi Toleransi Berbasis Edpuzzle (Studi Pengembangan di SMAN 25 Kab. Tangerang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Fikri Varisa, Eka Alifiani (2025) Pengembangan Media Aquascape Mini Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SD. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Fitri, Wilda Lailatul (2025) Pengembangan Media Kartu Domino untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Fitriah, Mida Maulida (2024) Pengaruh Metode Cooperative Learning Tipe TGT (Team Games Tournament) terhadap Motivasi Belajar Siswa (Studi Eksperimen di MAN 2 Pandeglang pada Pemelajaran Fikih). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Fradana, Heru (2025) نظرية التعلم الاجتماعيّ المعرفي والدّافعيّ (دراسة تطبيقية في تعلم اللغة العربية). Magister thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

G

Gustiana, Hanifa (2025) Strategi Membangun Brand Image dalam Meningkatkan Daya Saing Kompetensi Lulusan di SMKN 1 Pandeglang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

H

Handayani, Nadiya (2023) Pengembangan Assesment Berbasis Pemecahan Masalah Materi IPA (Suhu dan Kalor) Kelas V. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Hanifah, Nurdiyanah (2025) Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran IPA Pada Materi Suhu dan Kalor di Kelas V SD. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Hidayat, Taufik Rizki (2025) Hubungan Antara Metode Resitasi dengan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di SMP Daarul Yaqiin Kelas IX Serang-Banten. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Husnawati, Nadiyatul (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan Media Flipbook Digital terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V MI (Pre Eksperimen di Kelas V MI Al-Khairiyah Pabean Kota Cilegon). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

I

Indramawan, Mada (2025) Pengaruh Persepsi Santri tentang Penggunaan Artificial Intelligence (AI) dan Kompetensi Guru PAI terhadap Internalisasi Nilai-Nilai Kebhinekaan dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Pondok Pesantren Modern Daar El-Qolam 2. Magister thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

J

Julianti, Naziah (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X di SMAN 10 Kota Tangerang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

K

Kamalia, Mila (2024) Pengembangan Media Big Book Tajwid Untuk Meningkatkan Pemahaman Membaca Al-Qur’an Siswa Pada Mata Pelajaran BTQ Materi Nun Mati Dan Tanwin Di MTs Negeri 1 Kota Serang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Kartika, Yuni (2025) Pengembangan Media Permainan Kotak Pintar Terhadap Perkembangan Kognitif dan Bahasa Anak Kelompok B Di Tk Aisyiyah Bustanul Athfal 7 Kota Serang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Kumfardiah, Kumfardiah (2025) Pengaruh Penggunaan Media Tangram Terhadap Peningkatan Keterampilan Berpikir Kreatif pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

M

Mahillatunnisa, Elok (2024) Efektifitas Penggunaan Tiga Kata Ajaib (Terima Kasih, Maaf dan Tolong) Dalam Menanamkan Nilai Akhlakul Karimah Pada Anak Usia Dini Di Lingkungan Tanggul Kota Serang Banten. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Maria, Maria (2024) Pengembangan Media Video Animasi Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Mata Pelajaran Matematika Pada Siswa Kelas II SD/MI. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Masfufah, Masfufah (2024) Pengaruh Model Pembelajaran RADEC terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Kelas V Pada Mata Pembelajaran Matematika di SDN Kedungsoka 1. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Masruroh, Mamas (2024) Metode Komunikasi Simbolik Untuk Mengurangi Keterlambatan Bicara Pada Anak Usia 5 Tahun Di Ra Baitul Muttaqien Kramat Watu Serang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Maulana, Kiki (2025) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Genially Berbasis Game pada Mapel Sejarah Kebudayaan Islam di MTs Al-Jauharotunnaqiyyah Cibeber. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanudin Banten.

Melina, Mesi (2024) Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Matahari Jam Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Matematika Materi Satuan Waktu (Kuasi Eksperimen di Kelas III MIN 2 Serang kec. Baros). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Miskah, Miskah (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas V MIN 2 Kabupaten Serang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Muqni'in, Nida Risydatul (2025) Implementasi Metode Cerita Islami Dalam Penanaman Moral Anak Usia Dini Di Tk Plus Al-Muawwanah Ciwedus Cilegon. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Mutiarani, Shopia (2025) Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Dengan Menggunakan Media Kancing Positif Dan Negatif Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SD (Kuasi Eksperimen dikelas IV SDN Cipocok Jaya 1). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

N

Nabilah, Hani (2025) Pengaruh Metode Bermain Peran terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (Studi Eksperimen di SMP Boarding School Ulil Albaab Sukamulya Kab. Tangerang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Nari, Nari (2024) Pengaruh Program Parenting Terhadap Kedisiplinan Anak Di Paud Rafa Adzikro Desa Pangawinan Kecamatan Bandung. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Narulita, Janatun (2025) Pengaruh Penggunaan Media Teka-Teki Silang terhadap Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran IPA di Kelas IV (Kuasi Eksperimen di Kelas IV SDN Kalilanang 2 Bojonegara Serang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Niswati, Anita Khusnun (2025) Pengaruh Metode Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VII SMPIT Widya Cendekia Kota Serang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Noviana, Sarah (2025) Pengaruh Penerapan Metode Reading Guide terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa pada Kelas V Madrasah Ibtidaiyah. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Nupus, Jakiatun (2025) Pengaruh Penggunaan Media Sosial TikTok terhadap Perilaku Peserta Didik pada Pembelajaran Akidah Akhlak (Survei di Kelas IX MTs Nurul Basmalah Baros Kab. Serang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Nur'afiah, Siti (2024) Pengaruh Penggunaan Media Sosial TikTok Terhadap Karakter Pada Sopan Santun Peserta Didik (Studi di Kelas XI Akuntansi SMK Al-Falah Madani Kota Serang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Nurkholifah, Siti (2024) Hubungan Antara Model Pembelajaran Sentra Dengan Perkembangan Kemandirian Anak Di TKIT Iqra Kota Serang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Nurulgina, Dede (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android (Aplikasi SABIQ) pada Mata Pelajaran Fikih (R&D di MTsN 1 Kota Serang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanudin Banten.

Nurzahra, Siti (2025) Pengaruh Penggunaan Model Project Based Learning (PjBL) pada Pembelajaran Pokok Bahasan Nilai Tempat Bilangan terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Peserta Didik Kelas III MI Islamiyah Ciwaru. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

P

Puspitasari, Anisa (2025) Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Genially terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (Studi Eksperimen di SMK Negeri 1 Pandeglang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Putri, Amalia (2024) Pengasuhan Ayah Dalam Mengembangkan Sikap Percaya Diri Anak di RA Al-Wardah Kabupaten Pandeglang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Q

Qoriatussholihat, Qoriatussholihat (2024) Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fikih di MTsN 1 Kota Cilegon. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

R

Rachman, Saffa Muthia (2024) Intensitas Penggunaan Gadget Terhadap Pembentukan Karakter Anak Usia Dini Di Kp. Lebak Huni Desa Cikiruhwetan Kec. Cikeusik Kab.Pandeglang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Rahmadanti, Widya Eka (2025) Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Sirkuit Pintar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di Kelas 10 MAN 2 Lebak. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Rahmawati, Aida (2025) Analysis of Teacher – Student Interaction in Applying Directed Reading Thinking Activity (DRTA). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Ramadhani, Nur Azizah Amalia (2025) The Effect of Reciprocal Teaching Method Toward Student’s Reading Comprehension (A Quasi Experiment at Eleventh Grade of Senior High School of MAN 1 Pandeglang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Ramdhani, Fajar (2024) Peran Guru dalam Gerakan Literasi Sekolah (Studi di SMP Islam Pariskian Ciracas Kota Serang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Rikzan, Muhamad Malik (2025) Perbandingan Kepribadian Intovert Dan Ekstrovert Terhadap Hasil Belajar Dalam Proses Pembelajaran Pai Dan Budi Pekerti Di Smp Negeri 1 Baros Kab. Serang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Rizkulillah, Yenny Oktaviani (2025) Pengembangan Media Pembelajaran MIC (Multimedia Interaktif Ceria) Tema Ekosistem (R&D di kelas V SDN Banjar Agung). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

S

Salsabilla, Windia Ika (2023) An Analysis of Anxiety that Impedes Students Skill in English Classroom. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Saputra, Denis (2025) أثر استخدام إستراتيجيّة الفصل المقلوب في قدرة الطلاب على مهارة القراءة. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Sefriarni, Frisca (2025) Pengembangan Media Kartu Domino Penjumlahan pada Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas II SD. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Subagja, Muchamad Aditiya (2024) Pengembangan Media Buku Saku Pintar Untuk Menigkatkan Perbendaharaan Kosakata Siswa Tunarungu Jenjang SDLB Di Banten. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Sulaehah, Indri (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Critical Thinking Siswa (Studi Eksperimen di Mts Negeri 1 Serang Pada Pelajaran Akidah Akhlak). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Sundari, Putri Tria (2024) Pengembangan Media Gambar Berbasis Kebudayaan Lokal Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Operasi Hitung Perkalian Bilangan Asli (R&D di Kelas II SDN Tejamari Kec.Baros). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Syarif, Ratu Raudhoh Maulani Aifa (2025) Pengembangan Aplikasi Mobile Learning PAI Smart pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (Penelitian Pengembangan di Kelas XI SMKN 1 Pandeglang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Syelawati, Syelawati (2023) Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara di Depan Kelas Materi Cerita Rakyat denagn Menggunakan Media Boneka Kaos Kaki pada Siswa Sekolah Dasar (PTK di Kelas IV MI Al-Khairiyah Miftahul Hayat, Waringinkurung, Kab. Serang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

U

Unzila, Ayu (2025) The Effect of Contextual Teaching and Learning Towards Students’ Speaking Skill (An Experimental Research at Class XI of High School Nurul Falah Petir). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Utami, Shiyam Putri (2024) Pengembangan Media Ludo Pembelajaran IPA Bernuansa Islami pada Materi Tata Surya untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa Kelas V SD Bani Daud Al Islami. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

W

Wulaningtyas, Syifa (2025) Pengaruh Penggunaan Media Powerpoint Terhadap Kemampuan Pemahaman Siswa Kelas III Sekolah Dasar” (Studi SDN Cipocok Jaya 1). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Y

Yuliyanti, Weni (2024) Pengaruh Penerapan Metode Akhlak Terhadap Sikap Siswa dalam Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Yustisia, Regina (2024) Pengaruh Penggunaan Media Sosial terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 1 Gunung Kencana Lebak. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Z

Zafa, Nur 'Afifah (2025) Development of Teaching Materials through Differentiated Instruction based on Student's Learning Styles. Magister thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Zahrani, Dea Aprilia (2025) Pengembangan Media Visual Pop Up Book Materi Haji pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 3 Kota Serang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Zahroh, Ifat Fatimatul (2023) Perancangan Desain Aplikasi Assessment Kemampuan Membaca Permulaan Berbasis Android pada Siswa Kelas I di Sekolah Dasar Negeri Pamarayan 1. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.