Supriyadi, Yadi (2022) أثر إستخدام طريقة تعليم الاقران في قدره التلاميذ على مهلاة الكلام (بحث تجربي في الصف السابع بالمدرسة الخيري المت وةط الإةلامي فاكونجين بوجونجربا). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Pra Tinjau	Teks S_PBA_161220033_Cover.pdf Download (114kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_PBA_161220033_Lampiran Depan.pdf Download (1MB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_PBA_161220033_Bab I.pdf Download (614kB) | Pra Tinjau
	Teks S_PBA_161220033_Bab II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (1MB)
Pra Tinjau	Teks S_PBA_161220033_Bab III.pdf Download (640kB) | Pra Tinjau
	Teks S_PBA_161220033_Bab IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (621kB)
Pra Tinjau	Teks S_PBA_161220033_Bab V.pdf Download (256kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_PBA_161220033_Daftar Pustaka.pdf Download (772kB) | Pra Tinjau

Abstrak

يهدف هذا البحث لمعرفةكيفية تطبيق تعليم اللغة العربية من خلال طريقة التعليم الأقران وتحديد العوامل الداعمة والمثبطة لتعلم اللغة العربية من خلال طريقة التعليم الأقران، هذا النوع من البحث هو البحث ميدان. منهج البحث هو بحث نوعي، يأتي المؤلف مباشرة إلى الميدان، وتحديدا مدرسة المتوسطة الخيرية فاكونجين بوجو نيجارا لمعرفة كيفية تطبيق تعليم اللغة العربية بأساليب التعليم الأقران، وما هي العوامل الداعمة والمثبطة. في التعليم اللغة العربية بأساليب تعليم الأقران. النتائج من هذا البحث، أن: 1 ( تطبيق الطريقة التعليم الأقران في الفصل السابع تكون فعالا، على الرغم من غير مكبر بسبب أحوال طلاب المختلفة الذي يسبب وجود الإختلاف في قدرة الطلاب. 2 ( قيمة نتائج التقييم في التعليم الكلام للطلاب فصل السابع قد يكون جيدة، يدل على معدل الحاصل 82,5

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Subjek:	2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
User Penyetor:	Diah Sadjidin
Tanggal Disetorkan:	15 Jul 2022 03:59
Perubahan Terakhir:	25 Jul 2022 06:37
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/8983

Actions (login required)

Lihat Item