Nurlaela, Lala Siti (2022) تطبيق طريقة الغناء في تعليم مفردات اللغة العربية (بحث تطبيقي في الصف السابع بمدرسة صلاتية المتوسطة الإسلامية كفنديان سيرانج). Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN.
Abstrak
لالا ستي نورليلا ١٧١٢٢٠٠٥٠:تطبيق طريقة الغناء في تعليم مفردات اللغة العربية (بحث تطبيقي في الصف السابع بمدرسة صلاتية المتوسطة الإسلامية كفنديان سيرانج) يهدف هذا البحث لمعرفة مدى فعالية تطبيق طريقة الغناء في تعليم المفردات اللغة العربية لدى تلاميذ الصف السابع بمدرسة صلاتية المتوسطة الإسلامية كفنديان سيرانج. واستخدم في هذا البحث المنهج الوصفي والتجريبي. من خلال جمع البيانات من خلال الملاحظة التشاركية والمقابلات والاختبارات. تشير نتائج هذه البحث إلى أن تطبيق هذا التعليم يتم من خلال مفردات غناء مع لحن أغاني الأطفال، هناك نوعان من الإصدارات، وهما نغمة الأغنية التي تركب العربة ونغمة الأغنية انظر حديقتي. تظهر فعاليتها زيادة بنسبة ٣٠% بنتائج الاختبار الأولي ٥١%والاختبار البعدي ٨١ %. من التبيينات المذكورة يعرف أن تطبيق طريقة الغناء في تعليم المفردات اللغة العربية فعالي، يرقي ويدرج جودة الطلاب، يتضح من هذه النتائج أن تطبيق طريقة الغناء قادر على تسهيل الحفظ على الطلاب بسرعة وسهولة.
| Tipe Item/Data: | Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1) |
|---|---|
| Kata Kunci (keywords): | طريقة، الغناء، المفردات |
| Subjek: | 2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan |
| Divisi: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| User Penyetor: | M.Pd artina Subhan |
| Tanggal Disetorkan: | 20 Jan 2022 02:07 |
| Perubahan Terakhir: | 20 Jan 2022 02:07 |
| URI: | http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/8027 |
Actions (login required)
 |
Lihat Item |