Anwar, Aan Haerul (2021) Implementasi Tujuan Dan Model Pembelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Kurikulum 2013 (Penelitian di SMP S Riyadul Mubtadiin Cimanuk Kabupaten Pandeglang). Magister thesis, UIN SMH BANTEN.
Abstrak
Tujuan pendidikan agama Islam pada dasarnya mengantarkan peserta didik agar memiliki kemantapan dalam aqidah, kecerdasan spiritual serta keunggulan akhlak dan penguasaan kompetensi yang bersifat operasional yang di capai oleh siswa. Perumusan masalah dalam penelitian ini yaitu (1) Bagaimana tujuan pembelajaran PAI pada kurikulum 2013(2) Bagaimana model pembelajaran PAI pada Kurikulum 2013? (3) Bagaimana penerapan tujuan dan model pembelajaran PAI pada kurikulum 2013? Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui tujuan pembelajaran PAI pada kurikulum 2013 di SMP S Riyadlul Mubtadiin Cimanuk (2) Mengetahui model pembelajaran mata pelajaran PAI pada kurikulum 2013 di SMP S Riyadlul Mubtadiin Cimanuk.(3) Mengetahui penerapan tujuan dan model pembelajaran PAI pada kurikulum 2013 di SMP S Riyadlul Mubtadiin Cimanuk. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriftif edukatif dan pendekatan psikologis dan penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan ( field research ). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara tak terstruktur, observasi non partisipan, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan prosedur model analisis mengalir (Flow Analysis Models) melalui tiga alur kegiatan yang terjadi secara bersamaan yaitu: l) reduksi data (data reduction), 2) penyajian data (data displays) dan 3) penarikan kesimpulan/verifikasi (conclusion drawing/veriffication). Berdasarkan hasil penelitian ini bahwa;(1) Implementasi tujuan pembelajaran memperhatikan prinsip-prisnsip tujan pembelajaran, karena perumusan tujuan pembelajaran merupakan arah yang harus dicapai oleh siswa.(2) Model pembelajaran discovery learning yang diterapakan oleh guru PAI sudah mengacu pada langkah-langkah model pembelajaran tersebut yaitu; pertama guru memberi stimulus,kedua mengidentifikasi masalah, ketiaga mengumpulkan data, keempat mengolah data, kelima memferifikasi dan keenam menyimpulkan. (3) Penerapan tujuan pembelajaran, guru merumuskan tujuan pembelajaran dengan memperhatikan kompetensi dasar dari materi pembelajaran serta bertekad menanamkan ruh keagamaan dan menginternalisasikan pada jiwanya. Dan model pembelajaran PAI yang diterapkan salah satunya dengan menerapkan discovery learning dengan prinsip, dimana siswa dapat melakukan penemuan terhadap materi ataupun pengetahuan yang ingin diketahuinya, dan mempertimbangkan langkah-langkah dalam penentuan model yaitu, pertimbangan yang berhubungan dengan tujuan, pertimbangan yang berhubungan dengan bahan atau materi pelajaran dan pertimbangan peserta didik.
| Tipe Item/Data: | Skripsi/Tesis/Disertasi (Magister) |
|---|---|
| Kata Kunci (keywords): | Implementasi Kurikulum ,Tujuan, Model, dan Penerapan Pembelajaran dan Kurikulum 2013 |
| Subjek: | 2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan |
| Divisi: | Magister > Pendidikan Agama Islam |
| User Penyetor: | M.Pd artina Subhan |
| Tanggal Disetorkan: | 15 Okt 2021 07:58 |
| Perubahan Terakhir: | 15 Okt 2021 07:58 |
| URI: | http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/7157 |
Actions (login required)
 |
Lihat Item |