Umniyyati, Siti (2020) Pengaruh Penggunaan Media Flip Chart Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi di Kelas XI IPA SMAN 6 Pandeglang). Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN.

Pra Tinjau	Teks 1COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (12kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks 2depan.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (77kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (89kB) | Pra Tinjau
	Teks BAB II.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (181kB)
	Teks BAB III.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (327kB)
	Teks BAB IV.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (370kB)
Pra Tinjau	Teks BAB V.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (18kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (22kB) | Pra Tinjau

Abstrak

Nama:Siti Umniyyati. NIM: 152102089, dengan Judul Skripsi: Pengaruh Penggunaan Media Flip Chart Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi di Kelas XI IPA SMAN 6 Pandeglang). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan media Flip chart terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam. Penelitian ini dilakukan di kelas XI IPA di SMAN 6 Pandeglang. Adapun Penelitian ini berlangsung mulai bulan oktober-november 2019. Secara teoritis penelitian ini diharapkan bermanfaat untuk dapat memberikan masukan dan sumbangan pemikiran kepada guru dalam rangka penggunaan media yang dapat digunakan dalam kegiatan proses pembelajaran khususnya pada pelajaran Pendidikan Agama Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan desain pre-test dan post-test. Instrumen yang digunakan adalah instrumen test berupa pilihan ganda. Data hasil instrumen tes dianalisis secara kuantitatif dengan teknik analisis data menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukan bahwa kelas eksperimen mendapatkan nilai rata-rata lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol. Kelas eksperimen memperoleh nilai rata-rata 76,36. Sedangkan kelas kontrol memperoleh nilai rata-rata 64,54. Berdasarkan hasil analisis data tes dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifkan penggunaan media flip chart terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam pada materi khutbah, tabligh, dan dakwah. Hal tersebut didasarkan pada hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji-t. hipotesis yang menunjukan bahwa t0 = 7,02 dengan degress of freedom (df) adalah 64, dalam penelitian ini menggunakan level 5% dan 1% dari df 64 adalah 1,671 dan 1% adalah 2,390. Perbandingan t0 dengan masing- masing hasil df, hasilnya 1,671< 2,390 < 7,02. Nilai T0 lebih besar dibanding Ttable, maka Ha diterima dan Ho ditolak. Yang berarti adanya pengruh penggunaan media flip chart terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Pendidikan agama islam materi khutbah, tabligh, dan dakwah

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Kata kunci: Media Flip Chart, Hasil Belajar, dan Pendidikan Agama Islam
Subjek:	2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.31 Metode dan Sistem Pendidikan Islam
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	M.Pd artina Subhan
Tanggal Disetorkan:	20 Okt 2020 05:10
Perubahan Terakhir:	20 Okt 2020 05:10
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/5683

Actions (login required)

Lihat Item