Sampurna, Bakti (2020) " لتنمية مهارة الكلام عند الطلاب WHO AM Iاستخدام طريقة من أنا " (بحث إجرائي في الصف الثانى بمدرسة متواسطة الحكومية الإسلامية الأولى سيرانج). Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN.

Pra Tinjau	Teks cover bakti.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (235kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks lampiran depan fix.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (522kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (483kB) | Pra Tinjau
	Teks BAB II.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (658kB)
	Teks BAB III.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (874kB)
	Teks BAB IV.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (1MB)
Pra Tinjau	Teks BAB V.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (345kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks daftra pustaka.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (314kB) | Pra Tinjau

Abstrak

عبد العزيز، رقم التسحيل: بذريبي في مدرسة مطلع الأنور الثانوية الإسلامية لنهظة العلماء منيس بندجلنج") إن للغة العربية مكانة خاصة بتُ لغات العالم. كما أن أهمية ىذه اللغة تزيد يوما بعد يوم في عصرنا الحاضر, واللغة العربية ىي لغة العروبة والإسلام وأعظم مقومات القومية العربية، وىي لغة حية قومية، عاشت دىرىا في تطوير ونماء، واتسع صدرىا لكثتَ من الألفاظ الفارسية، والهندية، واليونانية وغتَىا وفي القرون الوسطى كانت المؤلفات العربية في الفلسفة والطب، والعلوم الرياضية وغتَىا مراجع للأربيتُ، كما كانت اللغة العربية أداة التفكتَ ونشر الثقافة بلاد الأندلس، التى اشرقت منها الحضارة على أوربة، فبددت ظلماتها، وقشعت عنها سحب الجهالة، ودفعتها إلى التطوير والنهوض . ) كيف كان استخدام وسيلة (التسجيلات الصوتية) في الصف الثاني في 2( وأسئلة البحث التي قدمتها الباحثة في ىذالبحث ىي: ) كيف كانت قدرة التلاميذ على مهارة الكلام في المدرسة الثانوية 1المدرسة الثانوية مطلع الأنوار لنهضة العلماء منيس بندجلنج ؟ ( ) كيف كان أثر استخدام وسيلة التسجيلات الصوتية فى قدرة التلاميذ على مهارة 8المطلع الأنوار لنهضة العلماء منيس بندجلنج؟ ( الكلام في المدرسة الثانوية مطلع الأنوار لنهضة العلماء منيس بندجلنج ؟ )لمعرفة استخدام وسيلة (التسجيلات الصوتية) في الصف الثاني في المدرسة الثانوية مطلع الأنوار لنهضة 2( :وأىداف ىذا البحث ) لمعرفة قدرة التلاميد على مهارة الكلام في المدرسة الثانوية مطلع الأنوار لنهضة العلماء منيس بندجلنج 1العلماء منيس بندجلنج ( ) لمعرفة أثر استخدام وسيلة التسجيلات الصوتية فى قدرة التلاميذ على مهارة الكلام في المدرسة الثانوية مطلع الأنوار لنهضة العلماء 8( منيس بندجلنج. الباحثة المناىج التجريبي بتصميم شبة التجريبي. ومجموع البحث جميع التلاميذ في الصف الثاني في مدرسة مطلع الأنور الثانوية فصول. أساليب جمع البيانات المستخدمة 1 تلميذا يتكون من 09 الإسلامية لنهظة العلماء منيس بندجلنج الذي بلغ عددىم إلى ىي المللاحظة والاختبار والدراسة المكتبة. أما النتائج المحصولة لهذا البحث فهي أن وسيلة التسجيلات الصوتية في قدرة التلاميد على مهارة الكلام من المدرسة مطلع الأنور الثانوية الإسلامية لنهظة العلماء منيس بندجلنج. على درجة ّ 32 تدل على درجة ّ من الفصل التجريبي ومن الفصل الضابط تدل وبرصل على قيمة "ت" الحسابية 18910% ىي : 5 في المستوى الدلالية 83 واعتمادا على البيان السابق أن قيمة دك = 1380 فظهرت النتيجة منها أن "ت" الحسابية أكبر من "ت" الجدولية بدعتٌ أن وسيلة التسجيلات الصوتية ىناك أثر كبتَ في قدرة 18721 التلاميد على مهارة الكلام

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Subjek:	400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
User Penyetor:	M.Pd artina Subhan
Tanggal Disetorkan:	19 Feb 2020 02:46
Perubahan Terakhir:	19 Feb 2020 02:46
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/5129

Actions (login required)

Lihat Item