Artika, Artika (2020) أثر استخدام إستراتيجية اختيار البطاقة (Card sort) على إلمام التلاميذ بالمفردات (بحث تجريبي في الصف العاشر من المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 4 تنجيرانج). Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN.

Pra Tinjau	Teks COVER -.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (283kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks ملخص البحث -.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (229kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB 1 -.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (408kB) | Pra Tinjau
	Teks BAB 2 -.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (472kB)
	Teks BAB 3 -.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (649kB)
	Teks BAB 4 -.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (768kB)
Pra Tinjau	Teks BAB 5 -.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (263kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks DAFTAR PUSTAKA -.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (303kB) | Pra Tinjau

Abstrak

أرتيكا رقم التسجيل : 142200962، 2019، موضوع البخث : أثر استخدام إستراتيجية اختيار البطاقة (Card sort) على إلمام التلاميذ بالمفردات (بحث تجريبي في الصف العاشر من المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 4 تنجيرانج). المفردات هي عنصر من عناصر اللغة العربية، وفي تعليمها ليست إلى مطالب على فهم وحفظها فحسب، بل مطالب لسيطرتها جيدة. عملية تعلم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 4 تنجيرانج هناك مشكلة التي تتصل بتعلم المفردات في الصف عاشرة٬ منها في الفصل العاشر نقص استفهم المفردات، الخلفية للطلاب ليست متخرّج من المعهد٬ إستراتيجية والأساليب المستخدمة في تعلم اللغة العربية أحيانا غير مناسبة٬ تعلم اللغة العربية دائما طريقة المحاضر مثل طريقة المباشرة. وهذا الساب يؤدي إلى عدم فهم الطلاب للدروس اللغة العربية. ولذلك تقدمت الباحثة استخدام إستراتيجية اختيار البطاقة (Card sort) في إلمام التلاميذ بالمفردات. وأسئلة البحث فهي : (1) كيف كان إلمام تلاميذ الصف العاشر بالمفردات في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 4 تنجيرانج ؟ (2) كيف يتمّ استخدام إستراتيجية اختيار البطاقة (Card sort) على إلمام تلاميذ الصف العاشر بالمفردات في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 4 تنجيرانج ؟ (3) ما أثر استخدام إستراتيجية اختيار البطاقة (Card sort) على إلمام تلاميذ الصف العاشر بالمفردات في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 4 تنجيرانج ؟ وأهدف هذا البحث : (1) التعرف على إلمام تلاميذ الصف العاشر بالمفردات في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 4 تنجيرانج. (2) التعرف على استخدام استراتيجية اختيار البطاقة (Card sort) لدى تلاميذ الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 4 تنجيرانج. (۳) لتعرف على أثر استخدام إستراتيجية اختيار البطاقة (Card sort) على إلمام تلاميذ الصف العاشر بالمفردات في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 4 تنجيرانج. واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم شبة تجريبي ومجتمع البحث يعني 52 تلميذا من فصلين. و أساليب جمع البيانات المستخدمة هي الملاحظة والمقابلة والاختبار والدراسة المكتبية. توصل هذا البحث إلى نتائج، من أهمها استخدام استراتيجية اختيار البطاقة (Card sort) يؤثر على إلمام التلاميذ بالمفردات. وهذا يستنتج من حساب الإحصاء كما يلي، أن قيمة دك = 50 في مستوى الدلالة % هي 2,00 وتحصل قيمة ”ت“ الحسابية 4,55 ولذلك تكون ”ت“ الحسابية أكبر من ”ت“ الجدولية. فالفرضية الأصلية مرفوضة والفرضية البديلة مقبولة بمعنى أن استخدام استراتيجية اختيار البطاقة (Card sort) يؤثر على إلمام تلاميذ الصف العاشر بالمفردات في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 4 تنجيرانج.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Subjek:	400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
User Penyetor:	M.Pd artina Subhan
Tanggal Disetorkan:	21 Jan 2020 08:10
Perubahan Terakhir:	21 Jan 2020 08:10
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/4955

Actions (login required)

Lihat Item