Mulyati, Mia (2025) Analisis Interaksi Sosial Teman Kost Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_BKI_211340167_COVER.pdf Download (578kB)
	Teks S_BKI_211340167_LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (1MB)
	Teks S_BKI_211340167_BAB I.pdf Download (791kB)
	Teks S_BKI_211340167_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (631kB)
	Teks S_BKI_211340167_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (878kB)
	Teks S_BKI_211340167_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (1MB)
	Teks S_BKI_211340167_BAB V.pdf Download (577kB)
	Teks S_BKI_211340167_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (443kB)

Abstrak

Penelitian ini didasari oleh anggapan bahwa lingkungan kost, yang sering dianggap sekadar tempat tinggal sementara, sejatinya merupakan ekosistem sosial yang berpotensi memengaruhi perkembangan kognitif dan akademik mahasiswa. Diskusi harian, pertukaran pandangan, dan penyelesaian konflik kecil di kost diduga kuat menjadi stimulan informal yang mengasah keterampilan esensial seperti berpikir kritis. Oleh karena itu, penelitian ini memiliki dua fokus utama yang hendak dicapai: pertama, memetakan kondisi deskriptif mengenai tingkat interaksi sosial yang terjadi di kalangan mahasiswa kost dan bagaimana tingkat kemampuan berpikir kritis mereka saat ini; dan kedua, menganalisis secara empiris dan kuantitatif hubungan signifikan yang terjalin antara intensitas dan kualitas interaksi sosial dengan skor kemampuan berpikir kritis. Untuk menjawab permasalahan ini, penelitian mengadopsi pendekatan kuantitatif dengan mengumpulkan data primer melalui instrumen kuesioner terstruktur yang disebarkan kepada sampel mahasiswa yang tinggal di kost. Data yang terkumpul selanjutnya diolah dan dianalisis menggunakan uji korelasi Kendall’s Tau-b dan Spearman’s Rho serta regresi linear sederhana. Hasil analisis data menunjukkan konfirmasi yang kuat dan signifikan:ditemukan adanya hubungan positif yang nyata antara interaksi sosial dengan kemampuan berpikir kritis. Pembuktian statistik ini didukung oleh nilai Kendall’s Tau-b sebesar 0,013 maupun Spearman’s rho yaitu 0,014, akan tetapi nilainya berada di bawah ambang batas 0,05 (p < 0,05). Hal ini berarti hipotesis nol ditolak, maka Hipotesis Nol (H0) ditolak secara meyakinkan. Kesimpulan yang ditarik adalah interaksi sosial yang dinamis di lingkungan kost berfungsi sebagai laboratorium informal yang secara efektif berkontribusi terhadap stimulasi dan peningkatan kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Implikasi temuan ini menekankan pentingnya peran lingkungan sosial non-akademik sebagai faktor krusial yang perlu dipertimbangkan dalam upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia di perguruan tinggi, sekaligus mendorong mahasiswa untuk lebih proaktif dalam membangun dialog dan interaksi yang konstruktif di luar kelas.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Interaksi Sosial, Kemampuan Berpikir Kritis, Mahasiswa Kost.
Subjek:	100 Filsafat & Psikologi > 150 Psikologi > 153 Mental proses & kecerdasan > 153.6 Psikologi Komunikasi
Divisi:	Fakultas Dakwah > Bimbingan dan Konseling Islam
User Penyetor:	S.E. Amelia Nurazizah Wijaya
Tanggal Disetorkan:	01 Jul 2026 07:26
Perubahan Terakhir:	01 Jul 2026 07:26
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/18812

Actions (login required)

Lihat Item