Sapitri, Neli (2025) على مهارة القراءة Team Games Tournament أثر استخدام نموذج (دراسة تجريبية للصف العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 1 بانجلانج). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.
|
Teks
S_PBA_211220037_Cover.pdf Download (336kB) |
|
|
Teks
S_PBA_211220037_Lampiran Depan.pdf Download (588kB) |
|
|
Teks
S_PBA_211220037_BAB I.pdf Download (364kB) |
|
|
Teks
S_PBA_211220037_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (719kB) |
|
|
Teks
S_PBA_211220037_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (295kB) |
|
|
Teks
S_PBA_211220037_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (455kB) |
|
|
Teks
S_PBA_211220037_BAB V.pdf Download (197kB) |
|
|
Teks
S_PBA_211220037_Daftar Pustaka.pdf Download (123kB) |
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Team Games Tournament terhadap kemampuan Maharah Qiroah dikelas X MAN 1 Pandeglang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksperiment dengan menggunakan 2 kelas yaitu kelas eksperiment dan kontrol subjek penelitian adalah kelas X MAN 1 Pandeglang. Dan teknik pengumpulan datanya yaitu observasi, tes, wawancara dan dokumentasi. Latar belakang penelitian ini banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam kemampuan membaca, baik kesulitan dalam memahami kalimat, keterbatasan kosa kata, kurangnya minat, dan rasa bosan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam kemampuan membaca bahasa Arab pada kelompok eksperiment sebesar 157,8%. Dengan rata-rata kelompok eksperiment sebesar 26,143 dan kelompok kontrol 19,143. Hasil analisis data Penelitian menggunakan uji paired samples tes dan uji independent samples test didapatkan nilai Sig (2-tailed) 0,000 < 0,05. Sehingga dapat diinterpretasikan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperiment dan kelas kontrol, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa model Team Games Tournament adanya pengaruh dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas X MAN 1 Pandeglang dan dapat dijadikan alternatif model pembelajaran inovatif dan kreatif.
| Tipe Item/Data: | Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1) |
|---|---|
| Kata Kunci (keywords): | Pengaruh, Penerapan, Model team games tournament, maharoh qiro’ah, Bahasa Arab |
| Subjek: | 400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait |
| Divisi: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| User Penyetor: | S.Hum Prihantini Noor Akmalia |
| Tanggal Disetorkan: | 18 Jun 2026 07:21 |
| Perubahan Terakhir: | 18 Jun 2026 07:21 |
| URI: | http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/18720 |
Actions (login required)
![]() |
Lihat Item |
