Sari, Azizah Arum (2023) تطوير الوسيلة التعليمية الفكاهي لتعلم مهارة القراءة (بحث تطوير في الصف السابع بمدرسة الجوهرة النقية المتوسطة الإسلامية تشببير تشيلغون). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.
|
Teks
S_PBA_171220043_Cover.pdf Download (145kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks
S_PBA_171220043_Lampiran Depan.pdf Download (897kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks
S_PBA_171220043_BAB I.pdf Download (529kB) | Pra Tinjau |
|
Teks
S_PBA_171220043_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (802kB) |
||
Teks
S_PBA_171220043_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (931kB) |
||
Teks
S_PBA_171220043_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (1MB) |
||
|
Teks
S_PBA_171220043_BAB V.pdf Download (295kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks
S_PBA_171220043_Daftar Pustaka.pdf Download (382kB) | Pra Tinjau |
Abstrak
يهدف هذا البحث إلى عملية تطوير الوسيلة التعليمية الفكاهي لتعلم مهارة القراءة في الصف السابع بمدرسة الجوهرة النقية المتوسطة الإسلامية تشببير تشيلغون. و معرفة فعالية تطوير الوسيلة التعليمية الفكاهي لتعلم مهارة القراءة في الصف السابع بمدرسة الجوهرة النقية المتوسطة الإسلامية تشببير تشيلغون. ولتحقيق الغرض المذكور أعلاه تستخدم الباحثة نظرية التطوير Borg and Gall, واستخدم البحث إلى نوع من البحث والتنمية Research and Development (R&D) باستخدام ست خطوات. والمجتمع في هذا البحث 105 طلاب من الثلاثة فصلا و عينته 26. وأمّا أساليب جمع البيانات المستخدمة في هذا البحث فتكون من الملاحظة و المقابلة و الاختبار. ونتيجة اختبار لتطوير الوسيلة التعليمية الفكاهي لتعلم مهارة القراءة هي ينظر من نتيجة اختبار القبلي على قيمة 61 و نتيجة اختبار البعدي 82. ولذلك ترقية نتيجة متوسطة في مهارة القراءة من الاختبار القبلي إلى الاختبارالبعدي بتقدير21.
Tipe Item/Data: | Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1) |
---|---|
Kata Kunci (keywords): | comic, learning Media, reading skills |
Subjek: | 400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait |
Divisi: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
User Penyetor: | Diah Sadjidin |
Tanggal Disetorkan: | 31 Jan 2023 02:27 |
Perubahan Terakhir: | 31 Jan 2023 07:52 |
URI: | http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/11155 |
Actions (login required)
Lihat Item |