Fauziah, Nurul (2022) Puzzle تطوير وسائل في تعليم المفردات. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.
|
Teks
S_PBA_181220075_Cover.pdf Download (162kB) | Pra Tinjau |
|
Teks
S_PBA_181220075_Lampiran Depan.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (887kB) |
||
|
Teks
S_PBA_181220075_BAB I.pdf Download (769kB) | Pra Tinjau |
|
Teks
S_PBA_181220075_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (1MB) |
||
Teks
S_PBA_181220075_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (934kB) |
||
Teks
S_PBA_181220075_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (1MB) |
||
|
Teks
S_PBA_181220075_BAB V.pdf Download (346kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks
S_PBA_181220075_Daftar Pustaka.pdf Download (680kB) | Pra Tinjau |
Abstrak
أىداف ىذا البحث تطوير الوسيلة تعليمية يعني: لدعرفة عملية تطوير من منتجات و لدعرفة على مدى فعالية elzzuP وسائل تعليم الدفردات العربية على شكل وسائل التي تطويرىا و لدعرفة على مدى صلاحية الوسيلة التعلمية التي elzzuP وسائل تطويرىا في تعليم الدفردات اللغة العربية. ىذا البحث تستخدم الباحثة أسلوب البحث والتطوير أو البحث والتطوير باللغة الإنجليزية (R & D) ، أي طريقة البحث الدستخدمة لإنتاج منتج معين، واختبار فعالية الدنتج. يعمل البحث والتطوير على التحقق من الدنتجات وتطويرىا. التحقق من صحة الدنتج يعني أن الدنتج موجود بالفعل وأن الباحثة تختر فق فعالية أو صلاحية الدنتج. وأ ما فعالية تطوير وسائل Puzzle . في تعليم الدفردات العربية بحساب من نتائج الاختبار القبلي ىي 3124 يمكن رؤيتو في الجدول الرقم ) 2.1 (. ونتائج الاختبار البعدي ىي 8427 . يمكن رؤيتو في الجدول الرقم ) 1.1 (. وأما نتيجة فرقين بين الاختر ين ىي 42 % حيث أن غاين بين نتائج الاختبار القبلي و الاختبار البعدي. ىذا يدل على أن وسائل Puzzle فعال للاستخدام في تعليم الدفردات العربية.
Tipe Item/Data: | Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1) |
---|---|
Subjek: | 400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait |
Divisi: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
User Penyetor: | Diah Sadjidin |
Tanggal Disetorkan: | 14 Nov 2022 04:10 |
Perubahan Terakhir: | 14 Nov 2022 04:10 |
URI: | http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/10265 |
Actions (login required)
Lihat Item |