Lestiani, Dila Sri (2022) تحليل وسيلة الملصقات في تعليم المفردات لدى تلاميذ الصف السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية سيرانج. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.
|
Teks
S_PBA_171220075_Cover.pdf Download (159kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks
S_PBA_171220075_Lampiran Depan.pdf Download (668kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks
S_PBA_171220075_Bab I.pdf Download (462kB) | Pra Tinjau |
|
![[img]](http://repository.uinbanten.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Teks
S_PBA_171220075_Bab II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (504kB) |
|
|
Teks
S_PBA_171220075_Bab III.pdf Download (434kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks
S_PBA_171220075_Bab IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (406kB) |
|
|
Teks
S_PBA_171220075_Bab V.pdf Download (301kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks
S_PBA_171220075_Daftar Pustaka.pdf Download (224kB) | Pra Tinjau |
Abstrak
يهدف هذا البحث إلى معرفة تحليل وسيلة الملصقات في تعليم المفردات لدى تلاميذ الصف السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية سيرانج. واستخدام الباحثة وصفية نوعية. في البحث النوعي في البداية حيث تكون المشكلة غير واضحة ومحدودة. تكون أداة البحث هي الباحثة نفسها، باستخدام 3 أساليب جمع البيانات هي الملاحضة والمقابلة والوثائق. والقيام علامة التدريس مع 22 تلاميذ بصف السابع بمدرسة الطبيان الإسلامية المتوسطة الإسلامية سيرانج. وحصلت نتائج هذه الدراسة إلى أن تأثير تحليل وسيلة الملصقات هو جعل الطلاب أكثر إهتماما و أسهل فهما وجعلهم متحمسين في تعلم المفردات ينظر من نتائج الملاحظات في الفصل وأيضا المقابلات المباشرة يكون هذه وسيلة الملصقات مناسبا لبدء توفير وسيلة التعليمية السهلة في الصف السابع بمدرسة الطبيان المتوسطة الإسلامية سيرانج
| Tipe Item/Data: | Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1) |
|---|---|
| Subjek: | 2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan |
| Divisi: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| User Penyetor: | Diah Sadjidin |
| Tanggal Disetorkan: | 15 Jul 2022 06:55 |
| Perubahan Terakhir: | 25 Jul 2022 05:09 |
| URI: | http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/8966 |
Actions (login required)
 |
Lihat Item |