أثر استخدام أسلوب إعطاء الأسئلة والحصل على الإجانات (GQGA) في قدرة التلاميذ على مهارة الكلام (بحث تجريبي فى الصف السابع بمدرسة مطلع الأنوار الإعدادية الإسلامية وناسلام ليباك)

KUSNAWATI, ENOK (2019) أثر استخدام أسلوب إعطاء الأسئلة والحصل على الإجانات (GQGA) في قدرة التلاميذ على مهارة الكلام (بحث تجريبي فى الصف السابع بمدرسة مطلع الأنوار الإعدادية الإسلامية وناسلام ليباك). Diploma atau S1 thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SERANG BANTEN.

[img] Teks (COVER)
cover.rtf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (983kB)
[img] Teks (BAB I -V)
Isi BAB 1-5.rtf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (2MB)
[img] Teks (LAMPIRAN)
Lampiran.docx
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (49kB)
[img] Teks (DAFTAR PUSTAKA)
Daftar pustaka.docx
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (32kB)

Abstrak

البحث إينوك كسنوتى، رقم التسجيل : 142201031عنوان البحث : أثر استخدام أسلوب إعطاء الأسئلة والحصل على الإجانات (GQGA) في قدرة التلاميذ على مهارة الكلام (بحث تجريبي فى الصف السابع بمدرسة مطلع الأنوار الإعدادية الإسلامية وناسلام ليباك). الكلام يعتبر عملية انفعالية اجتماعية، والكلام عملية تبدأ صوتية تنتهى بإتمام عملية اتصال مع متحدث من أبناء اللغة موقف اجتماعي. وهذا البحث تجربة لبحث الأثر في مهارة الكلام لدى التلاميذ باستخدام أسلوب إعطاء الأسئلة والحصول على الإجابات. ويهدف هذا البحث إلى التعرف على مدى نجاح أثر استخدام أسلوب إعطاء الأسئلة والحصول على الإجابات في تحسين قدرة تلاميذ الصف السابع بمدرسة مطلع الأنوار الإعدادية الإسلامية وناسلام ليباك على مهارة الكلام. وللوصول إلى الهدف المنشود، استخدمت الباحثة منهج شبه التجريبي. وقد توصل البحث إلى نتائج، من أهمها أن استخدام أسلوب إعطاء الأسئلة والحصول على الإجابات في تعليم اللغة العربية يؤدي إلى تحسين قدرة تلاميذ الصف السابع بمدرسة مطلع الأنوار الإعدادية الإسلامية وناسلام ليناك على تعلم الكلام. وذلك بالمقارنة بين نتائج الاختبار القبلي/الأول في الفصل التجريبي ومتوسطه 56،. وأما نتائج الاختبار البعدي/الأخير ومتوسطه 83. فلذلك كانت نتائج المتوسط في الاختبار البعدي أعلى من نتائج القبلي.

Tipe Item/Data: Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Subjek: 400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait
Divisi: Fakultas Ushuluddin, Dakwah Dan Adab > Bahasa Dan Sastra Arab
User Penyetor: M.Pd artina Subhan
Tanggal Disetorkan: 15 Mei 2019 01:32
Perubahan Terakhir: 15 Mei 2019 01:32
URI: http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/3675

Actions (login required)

Lihat Item Lihat Item

      is powered by EPrints 3 which is developed by the Islamic Institutional Repository UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten. More information and software credits.