ATIMULYASARI, WENING (2018) PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN FISHBOWL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI(Studi Exsperimen Di SMPN 3 Pandeglang). Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "Sultan Maulana Hasanuddin" Banten.

Pra Tinjau	Teks (LAMPIRAN DEPAN) cover skrp.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (304kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (BAB I) BAB I Baru NEW.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (173kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (BAB II) BAB II baru.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (315kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (BAB III) Bab III Baru.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (304kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (BAB V) BAB V.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (90kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (DAFTAR PUSTAKA) daftar pustaka baru skripsi.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (144kB) | Pra Tinjau

Abstrak

Berdasarkan l atar belakang penelitian ini adalah: Adanya sebagian siswa yang pasif dalam mengikuti proses pembelajaran , Kurangnya respon siswa dalam proses pembelajaran, hal ini dapat dilihat ketika guru memberikan suatu permasalahan untuk diselesaikan siswa banyak yang diam dan tidak memberikan jawaban a pa - apa , Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui P enerapan Strategi Pembelajaran Fishbowl Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam d an Budi Pekerti. Manfaat penelitian ini adalah dengan diterapkannya strategi pembelajaran fishbowl dapat mendorong berfikir kritis siswa, mendor ong siswa untuk mengekspresikan pendapatnya secara bebas, mendorong siswa menyumbangkan sebuah pikirannya untuk memecahkan masalah bersama, mengembangkan motivasi untuk belajar lebih l anjut. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti ini adalah Eksperimen Kuasi penelitian ini dilakukan untuk meneliti kemungkinan adanya hu bungan sebab - akibat diantaranya dengan teknik pengumpulan da ta dengan menggunakan instrumen observasi, angket dokumentasi . Dimana populasi penelitian ini berjumlah 82 atau siswa kelas VII SMPN 3 Pandeglang. Kelas pertama dijadikan sebagai kelas eksperimen dan kelas kedua dijadikan sebagai kelas kontro l Si mpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan diperoleh bahwa to sebesar 1,97 sedangkan tt dengan dk 80 dan taraf signifikansi 5% sebesar 1,67 ( to = 1,97 > tt = 1 ,6 7 ), sehingga H o ditolak dan H 1 diterima. Dengan demikian, hal ini menunjukkan bahwa te rdapat pengaruh yang signifikan antara penerapan strategi pembelajaran fishbowl dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti . Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa sampel berasal dari populasi yang berdistribusi sangat baik

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Pembelajaran Fishbowl , Minat Belajar Siswa, Pendidikan Agama Islam d an Budi Pekerti
Subjek:	400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait
Divisi:	Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	S.IIP AINUN NAJAH
Tanggal Disetorkan:	01 Feb 2018 02:12
Perubahan Terakhir:	01 Feb 2018 02:12
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/1680

Actions (login required)

Lihat Item