Awaliyah, Nabila Huzatul (2024) أثر استخدام طريقة (Role Playing Game) في ترقية مهارة الكلام (بحث تجريبي في الصف التاسع بمدرسة دار القلم الثانية المتوسطة العامة تانجيرانج). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PBA_201220073_Cover.pdf Download (467kB)
	Teks S_PBA_201220073_Lampiran Depan.pdf Download (718kB)
	Teks S_PBA_201220073_BAB I.pdf Download (753kB)
	Teks S_PBA_201220073_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (771kB)
	Teks S_PBA_201220073_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (800kB)
	Teks S_PBA_201220073_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (855kB)
	Teks S_PBA_201220073_BAB V.pdf Download (431kB)
	Teks S_PBA_201220073_Daftar Pustaka.pdf Download (160kB)

Abstrak

Latar belakang di lakukannya penelitian ini adalah lemahnya siswa dalam berbicara bahasa arab. Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Metode (Role Playing Game) Dalam meningkatkan keterampilan berbicara Siswa Studi Eksperimen di Kelas IX SMP 2 Da’ar El-Qolam Tangerang. Peneliti menggunakan metode kuantitatif pada teori Quasi Eksperimen bentuk Pre-test Post-test Control Group Design dengan teknik pengumpulan data menggunakan Observasi, Test, dan Dokumentasi. Peneliti menggunakan sampel sebanyak 61 siswa. Hasil pengolahan data dapat dilihat dari hasil rata-rata post-test kelas eksperimen menggunakan metode Role Playing Game diperoleh 80,67 dan hasil rata-rata post-test kelas kontrol tidak menggunakan metode Role Playing Game diperoleh 75,48 Hal ini menunjukan terdapat peningkatan hasil rata-rata dengan menggunakan metode Role Playing Game. Dan berdasarkan hasil akhir menggunakan uji simple paired test nilai siginifikasni (sig) diperoleh 0,000<0,05 dapat disimpulkan jika nilai signifikansi lebih kecil dari <0,05 maka (H1) diterima dan (Ho) ditolak, maka terdapat Pengaruh Penggunaan Metode (Role Playing Game) Dalam meningkatkan Keterampilan berbicara Siswa Kelas IX SMP 2 Da’ar El-Qolam Tangerang.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Pengaruh, metode role playing game, keterampilan berbicara
Subjek:	400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
User Penyetor:	S.Hum Prihantini Noor Akmalia
Tanggal Disetorkan:	27 Mar 2025 03:43
Perubahan Terakhir:	27 Mar 2025 03:43
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/16712

Actions (login required)

Lihat Item