Nuraeni, Nuraeni (2024) Manajemen Tata Usaha dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Administrasi Pendidkan di Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Kabupaten Serang. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.
![]() |
Teks
S_MPI_201250018_Cover.pdf Download (251kB) |
![]() |
Teks
S_MPI_201250018_Lampiran Depan.pdf Download (973kB) |
![]() |
Teks
S_MPI_201250018_Bab I.pdf Download (448kB) |
![]() |
Teks
S_MPI_201250018_Bab II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (493kB) |
![]() |
Teks
S_MPI_201250018_Bab III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (265kB) |
![]() |
Teks
S_MPI_201250018_Bab IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (560kB) |
![]() |
Teks
S_MPI_201250018_Bab V.pdf Download (213kB) |
![]() |
Teks
S_MPI_201250018_Daftar Pustaka.pdf Download (284kB) |
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Manajemen Tata Usaha dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Administrasi Madrasah yang bertempatkan di MTs Negeri 4 Kabupaten Serang, yang menjadi fokus pada penelitian ini yaitu : perencanaan tata usaha, pelaksanaan tata usaha, masalah yang ada pada tata usaha, solusi mengatasi masalah serta hasil adanya tata usaha di madrasah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti meliputi : observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data wawancara dalam penelitian ini antara lain: Kepala Madrasah, Kepala Tata Usaha, Staff Tata Usaha, dan siswa. Teknik analisis data yang penilliti gunakan dalam penelitian ini dilakukan dengan tiga tahapan yaitu : reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi data, perpanjangan pengamatan, dan peningkatan ketekunan. Hasil temuan peneliti ini menjukan: 1). Perencanaan tata usaha di madrasah dilakukan dengan pemilihan pegawai yang berkompeten, membuat struktur tata usaha, pembagian tugas pada masing-masing karyawan. 2). Pelaksanaan tata usaha di madrasah dilakukan dengan memberikan pelayanan kepada siswa, guru maupun masyarakatmadrasah lainnya, dengan bentuk pelayanannya berupa KIP, beasiswa, absensi kelas, kartu identitas siswa, legalisir ijazah, administrasi peserta didik baru, absensi kehadiran guru, rekomendasi kenaikan pangkat dan pengadaan rapat bulanan Bersama para pegawai. 3). Masalah yang ada pada tata usaha di madrasah meliputi: gangguan jaringan internet yang sering error, kurangnya pegawai tata usaha dan sarana prasarana yang belum mencukupi. 4). Cara mengatasi permasalahan yang ada di tata usaha yaitu : Pertama, jika terkendala pada jaringan pihak madrasah segera memperbaiki dengan merestart router, mengatur jadwal pemakaian dan mengganti perangkat jika diperlukan. Kedua, kurangnya pegawai tata usaha dapat diatasi karna madrsah ini memiliki teknik kerja sama tim antar pegawai tata usaha. Ketiga, sarana prasarana yang belum tercukupi dapat diatasi dengan telah tersedianya ruangan multi fungsi. 5). Hasil adanya tata usaha di madrasah yaitu: memaksimalkan setiap pekerjaan, mengefisiensikan pengadministrasian madrasah, peningkatan kinerja, bentuk pelayanan yang berkualitas, dan peningkatan oprasional madrasah.
Tipe Item/Data: | Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1) |
---|---|
Kata Kunci (keywords): | Manajemen tata usaha, kualitas pelayanan administrasi |
Subjek: | 300 Ilmu-ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah & kegiatan mereka; pendidikan khusus > 371.2 Administrasi Sekolah, Administrasi Pendidikan |
Divisi: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam |
User Penyetor: | S.S.I Fadhilah Nurinsani Hidayat |
Tanggal Disetorkan: | 26 Mar 2025 01:29 |
Perubahan Terakhir: | 26 Mar 2025 01:29 |
URI: | http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/16705 |
Actions (login required)
![]() |
Lihat Item |