Firdaus, Ferdi (2024) Pengaruh Kompetensi Profesional Guru PAI di Era Digital dan Penggunaan Sarana Prasarana Terhadap Hasil Belajar PAI Siswa SMA Negeri 2 Kota Serang. Magister thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Pra Tinjau	Teks T_PAI_192610044_COVER.pdf Download (211kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks T_PAI_192610044_LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (1MB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks T_PAI_192610044_BAB I.pdf Download (524kB) | Pra Tinjau
	Teks T_PAI_192610044_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (539kB)
	Teks T_PAI_192610044_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (600kB)
	Teks T_PAI_192610044_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (1MB)
Pra Tinjau	Teks T_PAI_192610044_BAB V.pdf Download (10kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks T_PAI_192610044_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB) | Pra Tinjau

Abstrak

Hasil belajar siswa merupakan alat tolak ukur untuk mengetahui berhasil atau tidaknya sebuah proses pembelajaran yang dilakukan oleh seorang guru. Hasil belajar yang dimiliki oleh siswa sangatlah beragam, hal ini dapat terjadi karena dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya faktor internal maupun faktor eksternal. Salah satu faktor eksternal yang mempengaruhi adalah faktor dari guru. Guru dianggap orang yang paling menentukan dalam proses pembelajaran, hal ini karena guru merupakan orang yang bersentuhan dan bertatap langsung terhadap siswa di dalam kelas pada proses pembelajaran. Oleh karena itu, guru dituntut untuk memiliki kompetensi yang baik, diantaranya adalah kompetensi professional. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh kompetensi profesional guru PAI di era digital dan penggunaan sarana dan prasarana terhadap hasil belajar PAI siswa SMA Negeri 2 Kota Serang. Populasi dalam penelitian ini adalah saluruh siswa SMA Negeri 2 Kota Serang, adapaun Sampel yang digunakan berjumlah 84 peserta didik kelas Kelas XI IPA 4 dan XI IPA 6 SMA Negeri 2 Kota Serang yang diperoleh dengan menggunakan teknik purposive sampling. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, teknik analisis data yang digunakan adalah regresi berganda dimana variable dependen pada penelitian ini yaitu hasil belajar PAI (Y) dan variabel independen yaitu kompetensi professional guru di era digital (X1) dan sarana dan prasarana (X2) diperoleh persamaan regresi

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Magister)
Kata Kunci (keywords):	kompetensi profesional guru PAI era digital, penggunaan sarana dan prasarana, hasil belajar PAI.
Subjek:	300 Ilmu Sosial, Sosiologi & Antropologi > 370 Pendidikan
Divisi:	Magister > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	S.S.I Fadhilah Nurinsani Hidayat
Tanggal Disetorkan:	13 Mar 2024 07:16
Perubahan Terakhir:	13 Mar 2024 07:16
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/14286

Actions (login required)

Lihat Item