Lailah, Khusnul (2023) تطوير وسيلة لوحة فلانيل التعليمية في مهارة الكتابة (بحث تطويري في الصف السابع بمدرسة أصحاب الميمنة المتواسطة الإسلامية سيدايو). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PBA_161220056_Cover.pdf Download (142kB)
	Teks S_PBA_161220056_Lampiran Depan.pdf Download (1MB)
	Teks S_PBA_161220056_BAB I.pdf Download (380kB)
	Teks S_PBA_161220056_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (489kB)
	Teks S_PBA_161220056_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (539kB)
	Teks S_PBA_161220056_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (1MB)
	Teks S_PBA_161220056_BAB V.pdf Download (252kB)
	Teks S_PBA_161220056_Daftar Pustaka.pdf Download (167kB)

Abstrak

تعلم لغة الأجنبية ليست كتعلم اللغة الأم، لذلك أساس تعليمها تختلف باختلافها : من ناحية خلفية ونظرية ومادة وعملية التعليم. ولقد أدركت الباحثة بأن المشكلات في الصف السابع بمدرسة أصحاب الميمنة المتواسطة الإسلامية سيدايو يعني ضعف كفاءة الطلاب في الكتابة العربية. لسباب لا يوجد الوسائل التعليمية كافية ومناسبة لتعليم مهارة الكتابة لطلاب. والمشكلات التي أثيرت في ىذا البحث هي:1) كيف يتمّ تطوير وسيلة لوحة الفلانيل (Flanel Board) التعليمية في مهارة الكتابة لدى تلاميذ الصف السابع بمدرسة أصحاب الميمنة المتواسطة الإسلامية سيدايو؟ 2) ما مدى فعالية وسيلة لوحة الفلانيل (Flanel Board) التعليمية في مهارة الكتابة لدى تلاميد الصف السابع بددرسة أصحاب الميمنة المتواسطة الإسلامية سيدايو؟ ثم أىداف البحث في هذا البحث يعني :1)التعرف على وسيلة لوحة الفلانيل (Flanel Board) التعليمية في مهارة الكتابة لدى تلاميد الصف السابع لدى تلاميد الصف السابع بمدرسة أصحاب الميمنة المتواسطة الإسلامية سيدايو. للتعرف على فعالية وسيلة لوحة الفلانيل (2(Flanel Board) التعليمية في مهارة الكتابة لدى تلاميد الصف السابع بددرسة أصحاب الميمنة المتواسطة الإسلامية سيدايو. وأما المنهج المستخدم في ىذا البحث هو منهج البحث والتطوير . واستخدمت نموذج خطوات البحث والتطوير إلى خطواة السادسة. ودلت نتيجة البحث أن وسيلة لوحة الفلانيل فاعلية يمكن رؤيتها من نتائج الاختبار القبلي على قيمة 6 وقيمة الاختبار البعدي ىو % 88.8 . ولذلك يقال أن الوسائل لوحة الفلانيل بشكل فعال أن تنمية قدرة الطلاب :.5% في الصف السابع في المدرسة أصحاب الميمنة المتوسطة الإسلامية سيدايو في قدرة الكتابة الإنشاء الموجو الطلاب.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Subjek:	400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait
Divisi:	Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
User Penyetor:	S.Hum Prihantini Noor Akmalia
Tanggal Disetorkan:	30 Aug 2023 04:23
Perubahan Terakhir:	30 Aug 2023 04:34
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/13151

Actions (login required)

Lihat Item