Maesaroh, Siti (2022) فعالية استخدام وسيلة بنغو (Bingo) في مهارة الكتابة (بحث تجريبي في الصف الثاني من مدرسة الهاشمية المتوسطة الإسلامية شيليجون). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Pra Tinjau	Teks S_PBA_181220003_Cover.pdf Download (271kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_PBA_181220003_Lampiran Depan.pdf Download (680kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_PBA_181220003_BAB I.pdf Download (832kB) | Pra Tinjau
	Teks S_PBA_181220003_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (1MB)
	Teks S_PBA_181220003_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (784kB)
	Teks S_PBA_181220003_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (737kB)
Pra Tinjau	Teks S_PBA_181220003_BAB V.pdf Download (597kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_PBA_181220003_Daftar Pustaka.pdf Download (588kB) | Pra Tinjau

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penggunaan media bingo dalam pembelajaran menulis di kelas 2Mts Al-Hasyimiah Cilegon, untuk mengetahui keterampilan siswa dalam menulis di kelas 2Mts Al-Hasyimiah Cilegon, dan untuk mengetahui seberapa besar efektifitas media bingo dalam keterampilan menulis di kelas 2Mts Al-Hasyimiah Cilegon. Peneliti memilih metode eksperimen dengan Quasi Experimental Design karena cocok untuk menguji keabsahan hasil yang ditarik dari hipotesis dalam penelitian ini. Instrumen pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media bingo saat kegiatan pembelajaran di kelas menarik minat siswa karena keragaman tampilan gambar yang menarik, sehingga semua siswa menjadi lebih antusias dan cepat memahami materi yang disajikan. Dan sejauh mana penguasaan siswa dalam menulis terdapat peningkatan setelah menggunakan media bingo, terlihat dari perbandingan antara hasil pretest dan posttest pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dan terdapat pengaruh penggunaan media bingo dalam pembelajaran menulis pada siswa. . Hal ini diketahui dengan menghitung dari hasil pengujian hipotesis menggunakan uji T. Nilai (Sig) lebih kecil dari 0,05. Oleh karena itu, Ho ditolak dan H1 diterima. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan media bingo memiliki pengaruh yang signifikan terhadap penguasaan menulis siswa kelas 2Mts Al-Hasyimiah sebesar 56,5%, dan sisanya sebesar 43,5% dipengaruhi oleh variabel lain.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Efektivitas, Media Bingo, Penguasaan Menulis
Subjek:	400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
User Penyetor:	Diah Sadjidin
Tanggal Disetorkan:	27 Des 2022 06:34
Perubahan Terakhir:	27 Des 2022 06:34
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/10758

Actions (login required)

Lihat Item