Amrullah, Fikri (2025) Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru PAI dan Iklim Sekolah terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih (Studi di SMP Yapida dan SMP Negeri 45 Jakarta Barat Kelas IX). Magister thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks T_PAI_232621217_Cover.pdf Download (162kB)
	Teks T_PAI_232621217_Lampiran Depan.pdf Download (637kB)
	Teks T_PAI_232621217_Bab I.pdf Download (524kB)
	Teks T_PAI_232621217_Bab II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (667kB)
	Teks T_PAI_232621217_Bab III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (578kB)
	Teks T_PAI_232621217_Bab IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (519kB)
	Teks T_PAI_232621217_Bab V.pdf Download (310kB)
	Teks T_PAI_232621217_Daftar Pustaka.pdf Download (655kB)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi pedagogik guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dan iklim sekolah terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Fikih di SMP Yapida dan SMP Negeri 45 Jakarta Barat kelas IX. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas IX di kedua sekolah tersebut, dengan pengambilan sampel menggunakan teknik proportional random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui angket dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kompetensi pedagogik guru PAI berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa; (2) iklim sekolah juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa; dan (3) secara simultan kompetensi pedagogik guru PAI dan iklim sekolah memberikan pengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Fikih. Dengan demikian, peningkatan kualitas pembelajaran PAI dapat dilakukan melalui penguatan kompetensi pedagogik guru serta penciptaan iklim sekolah yang kondusif.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Magister)
Kata Kunci (keywords):	Kompetensi pedagogik, iklim sekolah, prestasi belajar, pendidikan agama Islam
Subjek:	300 Ilmu-ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah & kegiatan mereka; pendidikan khusus > 371.1 Guru, Tenaga Pendidik, Tenaga Pengajar > 371.12 Kualifikasi dan Profesionalitas Guru
Divisi:	Magister > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	S.S.I Fadhilah NH
Tanggal Disetorkan:	16 Jun 2026 14:48
Perubahan Terakhir:	16 Jun 2026 14:48
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/18741

Actions (login required)

Lihat Item