Amalia, Fadia (2025) Pengembangan Media Kotak Kartu Misterius (KOKAMI) Berbasis Budaya Lokal Banten untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SD/MI. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PGMI_201240046_Cover.pdf Download (194kB)
	Teks S_PGMI_201240046_Lampiran Depan.pdf Download (715kB)
	Teks S_PGMI_201240046_Bab I.pdf Download (255kB)
	Teks S_PGMI_201240046_Bab II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (571kB)
	Teks S_PGMI_201240046_Bab III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (531kB)
	Teks S_PGMI_201240046_Bab IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (801kB)
	Teks S_PGMI_201240046_Bab V.pdf Download (138kB)
	Teks S_PGMI_201240046_Daftar Pustaka.pdf Download (165kB)

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis prosedur pengembangan media pembelajaran KOKAMI terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas V SD/MI. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE, Adapun pada tahap prosedur pengembangannya dilakukan dengan langkah- langkah sebagai berikut: Analysis, Design, Development, Implemention, Evaluation. Hasil yang didapatkan pada penlitian ini yaitu dari uji validasi media KOKAMI dapat diketahui bahwa penilaian ahli media memperoleh nilai presentase 82% dengan kategori “Sangat Baik”, penilaian ahli materi memperoleh nilai presentase 42% dengan kategori “Cukup”, serta penilaian dari guru kelas memperoleh nilai presentase 45% dengan kategori “Cukup”. Berdasarkan hasil uji coba produk dengan siswa pada hasil belajar dibuktikan adanya peningkatan sebesar 25%. Sebelum uji coba produk, siswa memperoleh nilai presentase pretest yaitu 55%, sedangkan setelah melakukan uji coba produk menggunakan media KOKAMI, siswa memperoleh nilai presentase posttest 80%. Kemudian didaptkan nilai rata-rata N-Gain sebesar 0,56 masuk dalam kategori “Cukup” dan memperoleh nilai presentase N-Gain sebesar 53%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan media KOKAMI cukup efektif terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS materi bunyi kelas V SD/MI.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Media kartu misterius (KOKAMI), budaya lokal, hasil belajar
Subjek:	300 Ilmu-ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 372 Dasar Pendidikan > 372.2 Sekolah Dasar, SD
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
User Penyetor:	S.S.I Fadhilah NH
Tanggal Disetorkan:	03 Mar 2026 08:00
Perubahan Terakhir:	03 Mar 2026 08:00
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/18331

Actions (login required)

Lihat Item