Nina, Maryani (2022) Pengembangan Strategi Pembelajaran Every One is A Teacher Here dengan Media Vlog pada Pembelajaran PAI Studi di SMA dan SMK Malnu Pusat Menes. Magister thesis, UIN SMH BANTEN.

Pra Tinjau	Teks (COVER) 1. COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (124kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (LAMPIRAN DEPAN) 2. LAMPIRAN DEPAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (497kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (BAB I) BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (309kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (BAB II) BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (274kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (BAB III) BAB III.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (232kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (BAB IV) BAB IV.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (1MB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (BAB V) BAB V.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (101kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (89kB) | Pra Tinjau

Abstrak

Strategi dan media pembelajaran memiliki peran penting dalam proses belajar mengajar. Sebagai tenaga pendidik guru diharapkan dapat menguasai strategi dan media pembelajaran inovatif yang dapat menarik minat siswa dalam belajar. Media pembelajaran kreatif dan inovatif saat ini merupakan bagian dari perkembangan multimedia, sehingga pada penerapanya melibatkan media elektronik. Dalam penelitian ini Peneliti mengembangkan vlog sebagai media pada pembelajaran PAI dengan materi Meneladani Perjuang Dakwah Rasululllah Periode Madinah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan vlog yang digabungkan dengan strategi pembelajaran every one is a teacher here sebagai salah satu media pembelajaran yang digunakan pada pembelajaran PAI. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan, dengan model pengembangan ADDIE dari Robert Maribu Brunc. Kelayakan produk dilakukan dengan beberapa tahap yaitu validasi produk dengan ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. Selanjutnya, peneliti melakukan uji lapangan pada pengguna yaitu guru PAI dan 20 siswa SMA dan 20 siswa SMK Malnu pusat menes. Penelitian ini menghasilkan produk berupa vlog. Berdasarkan hasil validasi produk diperoleh pesentasi hasil penilaian ahli materi 92 %, ahli media 86% dan ahli bahasa 84 %. hasil dari uji pengguna guru PAI diperoleh hasil 86%, pengguna siswa diperoleh hasil 88%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa vlog dengan strategi pembelajaran every one is a teacher here layak digunakan sebagai media pembelajaran PAI pada peserta didik

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Magister)
Kata Kunci (keywords):	Pengembangan Strategi, Media Vlog, Pembelajaran PAI
Subjek:	2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan
Divisi:	Magister > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	M.Pd artina Subhan
Tanggal Disetorkan:	12 Jan 2022 03:48
Perubahan Terakhir:	06 Mar 2024 08:55
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/7947

Actions (login required)

Lihat Item