Fitriani, Vita (2021) Implementasi Pembelajaran Tematik Model Cooperative Type Numbered Head Together (NHT) Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas III SDN Pegandikan 1 Kecamatan Lebakwangi Kabupaten Serang. Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN.

Pra Tinjau	Teks 1. COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (593kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks 2. LAMPIRAN DEPAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (11MB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (4MB) | Pra Tinjau
	Teks BAB II.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (16MB)
	Teks BAB III.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (13MB)
	Teks BAB IV.pdf Restricted to Hanya user terdaftar Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (32MB)
Pra Tinjau	Teks BAB V.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (1MB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (1MB) | Pra Tinjau

Abstrak

Vita Fitriani, NIM 152400833. “Implementasi Pembelajaran Tematik Model Cooperative Type Numbered Head Together (NHT) Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas III SDN Pegandikan 1 Kecamatan Lebakwangi Kabupaten Serang. Motivasi belajar siswa pada pembelajaran tema 8 subtema 2 “Aku Anak Mandiri” pembelajaran ke 6 ini masih rendah dikelas III SDN Pegandikan 1 Kecamatan Lebakwangi Kabupaten Serang hal ini disebabkan kurangnya motivasi belajar sisa karena sistem pembelajaran yang terlalu monoton yang hanya mengandalkan teori tanpa menggunakan media dan alat peraga yang mendukung dan pembelajaran kelompokpun dilakukan hanya diluar waktu sekolah (PR), sehingga kurang memotivasi siswa untuk memiliki rasa ingin tahu, mau mencoba, dan berinterakasi dengan siswa lainnya. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan motivasi belajar siswa menggunakan model cooperative type Numbered Head Together dikelas III SDN Pegandikan 1. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang dilaksanakan dua siklus. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan model pembelajaran cooperative type NHT (Numbered Head Together) dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas III SDN Pegandikan 1 dari segi aktivitas siswa maupun hasil motivasi belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari ketuntasan aktivitas siswa Pada siklus I Persentase siswa 66.67% kemudian terjadi peningkatan disiklus II menjadi 95.23%. dan Hasil motivasi belajar siswa menunjukan bahwa adanya perubahan sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran cooperative type NHT (Numbered Head’s Together). Pada pra siklus dengan presentase indikator 46.90%, kemudian terjadi peningkatan setelah menggunakan model pembelajaran cooperative type NHT (Numbered Head’s Together) dengan persentase 59.43% kemudian terjadi peningkatan lanjutan untuk perbaikan silus I yaitu pada siklus II dengan presentase 88.72%.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Implementasi Pembelajaran Tematik, Model cooperative type NHT (Numbered Head’s Together), dan Motivasi Belajar.
Subjek:	2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan 2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.32 Tingkat Ibtidaiyah dan bustanul athfal/taman kanak-kanak
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
User Penyetor:	M.Pd artina Subhan
Tanggal Disetorkan:	08 Apr 2021 03:32
Perubahan Terakhir:	08 Apr 2021 03:32
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/6424

Actions (login required)

Lihat Item