Astawi, Astawi (2019) Relevansi Pemikiran KH. Hasyim Asy’ari Dalam Kitab Adabul ‘Alim Wal Muta’allim Dengan Pendidikan Karakter Berdasarkan Kurikulum 2013 (Analisis Komparatif). Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN.

Pra Tinjau	Teks COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (72kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks LAMPIRAN DEPAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (468kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (357kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (311kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB III.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (219kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB IV.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (565kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks BAB V.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (114kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (151kB) | Pra Tinjau

Abstrak

Astawi. 152102022. 2019. Relevansi Pemikiran KH. Hasyim Asy’ari Dalam Kitab Adabul ‘Alim Wal Muta’allim Dengan Pendidikan Karakter Berdasarkan Kurikulum 2013 (Analisis Komparatif). Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui tentang Pendidikan Karakter yang menjadi pembahasan KH. Hasyim Asy’ari dalam Kitab Adabul „Alim Wal Muta‟allim. 2) untuk memperoleh data tentang Relevansi Pemikiran KH. Hasyim Asy’ari dalam kitab Adabul „Alim Wal Muta‟allim dengan Kurikulum 2013. Penelitian ini adalah penelitian pustaka dengan metode deskriptif, dengan alat pengumpul datanya dokumentasi dan sumber datanya terdiri dari sumber data primer, yaitu dari kitab Adabul „Aalim Wal Muta‟allim karya KH. Hasyim Asy’ari dan Buku Pendidikan Karakter berdasarkan Kurikulum 2013. Sedangkan data sekunder diambil dari, buku-buku sejenis, jurnal-jurnal atau lainnya yang berkaitan dengan skripsi ini. Hasil penelitian dan pembahasan diperoleh kesimpulan bahwa ada delapan karakter yang relevan antara pemikiran KH. Hasyim Asy’ari dalam kitabnya Adabul „Alim Wal Muta‟allim dengan Kurikulum 2013 yaitu sebagai berikut: (1) Religius; (2) Toleransi; (3) Disiplin; (4) Kerja Keras; (5) Bersahabat/Komunikatif atau Persaudaraan; (6) Cinta Damai; (7) Gemar Membaca dan; (8) Peduli Sosial. Kata Kunci: KH. Hasyim Asy’ari, Adabul ‘Alim Wal Muta’allim, Pendidikan Karakter, Kurikulum 2013.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Subjek:	300 Ilmu Sosial, Sosiologi & Antropologi > 370 Pendidikan > 371 Sekolah & kegiatan mereka; pendidikan khusus
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	M.Pd artina Subhan
Tanggal Disetorkan:	06 Nov 2019 06:58
Perubahan Terakhir:	06 Nov 2019 06:58
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/4562

Actions (login required)

Lihat Item