هلالية, دىدى (2018) أثر استخدام الكلمات المتقاطعة في استيعاب التلاميذ على المفردات العربية بحث تجريبي في الصف الثامن بمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 02 بانديجلانج. Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.
|
Teks (COVER)
COVER DEHIL.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (217kB) | Pra Tinjau |
|
![[img]](http://repository.uinbanten.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Teks (BAB I -V)
bab 1-5 revisi abang alhldulilh.docx Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (193kB) |
|
|
Teks (LAMPIRAN)
JURNAL DEHIL revisiii.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (520kB) | Pra Tinjau |
Abstrak
دىدى هلالية ، رقم التسجيل: 142200996، 2018، موضوع البحث: "أثر استخدام الكلمة المتقاطعة في استيعاب التلاميذ على المفردات العربية (بحث تجريبي في الصف الثامن بمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 02 بانديجلانج)". المفردات هي مجموعة الحرف التى تتكون من حرفين فأكثر وتدل على معنى وتقصد إلى اعتبار الذهن. بناء على ذلك فالباحث يقدم بحثه تحت الموضوع أثر استخدام الكلمة المتقاطعة في استيعاب التلاميذ على المفردات العربية. استهدف هذا البحث معرفة أثر اﺳﺘﺨﺪام وسيلة اﻟﻜﻠﻤﺎت اﳌﺘﻘﺎﻃﻌﺔ ﺗﺄﺛﲑ في اﺳﺘﻴﻌﺎب التلاميذ على اﳌﻔﺮدات فى اﻟﺼﻒ الثامن ﰲ اﳌﺪرﺳﺔ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ02 بانديجلانج. واستخدمت الباحثة الطريقة التجريبية. وقد توصل البحث إلى نتائج التالية، من أهمه أن أثر استخدام الكلمة المتقاطعة في استيعاب التلاميذ على المفردات العربية. ونتائج تحليل البيانات المتغير السيني بالمتغير الصادي، تدل على أن قيمة فراق الأخطأ المعياري هي 2,64 وامتحان فروض المقارنة 3،21. ومن ذالك الحساب بنال من قيمة ت الإحصائي ≥ من قيمة ت الجدولية. يعنى 3،21 ≥ من 1،67 في مستوى الدلالية 5 %.ولذالك أن استخدام الكلمة المتقاطعة في استيعاب التلاميذ على المفردات العربية. هناك أثر في استيعاب التلاميذ على المفردات العربية في الصف الثامن بمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 02 بانديجلانج.
| Tipe Item/Data: | Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1) |
|---|---|
| Subjek: | 300 Ilmu Sosial, Sosiologi & Antropologi > 370 Pendidikan > 371 Sekolah & kegiatan mereka; pendidikan khusus |
| Divisi: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| User Penyetor: | Tina |
| Tanggal Disetorkan: | 12 Nov 2018 04:07 |
| Perubahan Terakhir: | 12 Nov 2018 04:07 |
| URI: | http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/2832 |
Actions (login required)
 |
Lihat Item |