الصالحة, حدة مرأة (2018) أثر استخدام الطريقة المسرحية على مهارة الكلام (بحث تجريبي فى الصف الثانى من معهد كلية الناشئين الإعدادي العصري الإسلامي شيكندى). Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "SMH" Banten.
|
Teks (COVER)
cover.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (146kB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks (BAB I- V)
BAB 1-5.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB) | Pra Tinjau |
|
|
Teks (LAMPIRAN)
JURNAL.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (569kB) | Pra Tinjau |
Abstrak
الكلام هو التعبير عن الفكرة أو الشعور أو الإرادة بنظام من الأصوات والرموز الدالة على معان. وكانت مهارة الكلام تملك دورا مهما لأنها تناسب وظيفة أساسية في اللغة هي آلة الاتصال. ومشكلة هذا البحث هي مازال المدرس يستخدم طريقة المحاضرة أو الطريقة القديمة حيث إن التلاميذ لايقدرون على الكلام باللغة العربية كلاما فاصيحا، وقلة إلمام التلاميذ بالمفردات. وأسئلة البحث التي قدمتها الباحثة في هذا البحث هي (1) كيف كانت مهارة كلام الطلاب فى اللغة العربية قبل استخدام الطريقة المسرحية فى الصف الثانى من معهد كلية الناشئين الإعدادي العصرى الإسلامي شيكندى - سيرانج ؟ (2) كيف يتم استخدام الطريقة المسرحية فى الصف الثانى من معهد كلية الناشئين الإعدادي العصرى الإسلامي شيكندى - سيرانج ؟ (3) كيف أثر استخدام الطريقة المسرحية على مهارة الكلام فى الصف الثانى من معهد كلية الناشئين الإعدادي العصرى الإسلامي شيكندى - سيرانج ؟ واستخدمت الباحثة في هذا البحث منهج البحث التجريبي وأما أساليب جمع البيانات المستخدمة في هذا البحث فهي الملاحظة والمقابلة والدراسة المكتبية والاختبارات. أما النتائج المحصولة لهذا البحث فهي أن استخدام الطريقة المسرحية على مهارة الكلام فى الصف الثانى من معهد كلية الناشئين الإعدادي العصرى الإسلامي شيكندى –سيرانج تدلّ على درجة 86، ومن الفصل الضابط تدلّ على درجة 71. واعتماد على البيان أن قيمة دك = 36 في المستوى الدلالية 5% هي :2،02 وتحصل على قيمة "ت" الحسابية 4،18. فظهرت النتيجة منها أن "ت" الحسابية أكبر من "ت" الجدوالية بمعنى أن استخدام الطريقة المسرحية هناك أثر كبير في إلمام التلاميذ على مهارة الكلام.
Tipe Item/Data: | Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1) |
---|---|
Subjek: | 400 Bahasa > 490 Bahasa lainnya > 493 Non-Semit Afro-Asiatik bahasa |
Divisi: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
User Penyetor: | Tina |
Tanggal Disetorkan: | 23 Okt 2018 03:12 |
Perubahan Terakhir: | 23 Okt 2018 03:12 |
URI: | http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/2544 |
Actions (login required)
Lihat Item |