HIDAYATI, FITRI ALIYA (2018) PENGARUH METODE PEMECAHAN MASALAH(PROBLEM SOLVING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)(Studi di SMA Negeri 1 Puloampel). Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri "Sultan Maulana Hasanuddin" Banten.

Pra Tinjau	Teks (COVER) COPER.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (102kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (LAMPIRAN DEPAN) GABUNGAN HAL DEPAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (383kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (BAB I S/D BAB V) BAB 1-5.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (1MB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (141kB) | Pra Tinjau

Abstrak

Tujuan peneliti an ini adalah : 1) Untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa di SMAN 1 Puloampel dan 2) Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh Metode Pemecahan Masalah ( Problem Solving ) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa di SMAN 1 Puloampel dalam pembelajaran PAI. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre eksperimen jenis one short ca se study , yaitu dengan desain terdapat suatu kelompok diberi treatment/perlakuan , dan selanjutnya diobservasi hasilnya . Dengan jumlah sampel 40 orang siswa (responden) yang dite ntukan dengan teknik cluster sampling , dan teknik pengumpulan data: Angket dan Dokumentasi. Kesimpulan yang diperoleh dari k emampuan b erpikir k ritis siswa di SMAN 1 Puloampel (variabel Y), menunjukkan bahwa nilai mean 60,65 termasuk dalam kategori baik. Artinya kemampuan berpikir kritis siswa di SMAN 1 Puloampel sudah menunjukkan b er pikir yang baik dalam belajar. Berdasarkan hasil analisis bahwa pengaruh metode problem solving terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran PAI di SMAN 1 Puloampel diperoleh dari koefisien korelasi sebesar 0,68 yang berarti memiliki penga ruh bernilai cukup kuat atau tinggi.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	PROBLEM SOLVING; KEMmPUAN BERPIKIR KRITIS
Subjek:	300 Ilmu Sosial, Sosiologi & Antropologi > 370 Pendidikan
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
User Penyetor:	S.IIP AINUN NAJAH
Tanggal Disetorkan:	25 Mei 2018 07:15
Perubahan Terakhir:	25 Mei 2018 07:15
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/2140

Actions (login required)

Lihat Item