Rahma, Syifa Annisa (2026) Pemberdayaan Penyandang Disabilitas Melalui Program Asistensi Rehabilitas Sosial (ATENSI) Dalam Keterampilan Vokasional Di Sentra Terpadu Inten Soeweno Bogor. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PMI_211380043_Judul.pdf Download (293kB)
	Teks S_PMI_211380043_Lampiran Depan.pdf Download (1MB)
	Teks S_PMI_211380043_Bab I.pdf Download (346kB)
	Teks S_PMI_211380043_Bab II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (342kB)
	Teks S_PMI_211380043_Bab III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (323kB)
	Teks S_PMI_211380043_Bab IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (596kB)
	Teks S_PMI_211380043_Bab V.pdf Download (487kB)
	Teks S_PMI_211380043_Daftar Pustaka.pdf Download (174kB)

Abstrak

Perlakuan diskriminasi terhadap penyandang disabilitas adalah salah satu contoh bentuk pelanggaran Hak Asasi Manusia (HAM). Hingga kini, isu mengenai penyandang disabilitas dalam dunia pekerjaan masih sering dipandang sebelah mata, oleh karena itu masih lapangan pekerjaan yang membuka lowongan untuk para penyandang disabilitas masih sangat minim dan keterbatasan, mayoritas para penyandang disabilitas masih kesulitan mendapatkan pekerjaan setelah sekolah akibatnya masih banyak pengangguran dari para penyandang disabilitas. Selain itu, keterbatasan yang dimilikinya tersebut dapat membuat penyandang disabilitas merasa semakin terasingkan dari lingkungan sosial sendiri, sehingga mereka menurunkan rasa percaya diri serta menumbuhkan rasa minder terhadap kondisi yang dimilikinya. Pemberdayaan difabilitas melalui program pelatihan vokasional ini menjadi suatu hal yang sangat relevan dalam upaya meningkatkan kualitas hidup mereka. Dengan mengikuti program pelatihan vokasional ini mereka dapat mengembangkan keterampilannya yang dimilikinya serta mereka dapat hidup secara mandiri di lingkungan masyarakat. Selain itu, kemampuan vokasional ini juga mempunyai peran yang sangat bermakna bagi penyandang difabilitas karena melalui program pelatihan vokasional ini eksistensi mereka akan terlihat di mata publik. Dimana kemampuan dan potensi mereka akan diberdayakan melalui program pelatihan vokasional tersebut. Berdasarakan dengan penelitian dan kondisi tersebut, maka peneliti memilik tujuan sebagai berikut: pertama untuk mengidentifikasi program pemberdayaan penyandang disabilitas yang dilakukan Sentra Terpadu Inten Soeweno Bogor. Kedua Untuk menjelaskan proses Program Pemberdayaan Penyandang Disabilitas dalam Keterampilan Vokasional yang dilakukan Sentra Terpadu Inten Soeweno Bogor. Ketiga Untuk menganalisis bagaimana dampak Pemberdayaan Penyandang Disabilitas Melalui Program Asistensi Rehabilitas Sosial (Atensi) Dalam Keterampilan Vokasional Sentra Terpadu Inten Soeweno Bogor. Adapun jenis yang digunakan dalam peniltian ini adalah deskriptif kualitatif, Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi berupa foto rekaman atau video. Dengan informan sebanyak 33 informan. Dari 33 informan tersebut terdiri dari beberapa pihak yang dipilih sesuai kebutuhan penelitian. Informan dipilih berdasarkan relevansi peran dan pengetahuan yang dimiliki terkait pelaksanaan program pelatihan vokasional bagi penyandang disabilitas terdiri dari: siswa penyandang difabel, Kepala Humas, Anggota Humas, Instruktur pelatihan vokasional, Kepala Seksi Pelatihan Vokasional, alumni yang diterima perusahaan/buka usaha sendiri, Peksos Ahli Madya, Kepala instruktur pelatihan vokasional. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: pertama sudah melakukan proses Pemberdayaan Penyandang Disabilitas Melalui Program Asistensi Rehabilitas Sosial (Atensi) Dalam Keterampilan Vokasional Di Sentra Terpadu Inten Soeweno Bogor melalui strategi pendekatan pemberdayaan penyandang disabilitas yang cukup relevan dengan keadaan lapangan serta memberikan dan mendampingi langsung. Dengan menerepkan 5 (lima) terapan evaluasi program vokasional antara lain: Keberlanjutan, Efisiensi, Efektivitas, Relevan dan Replikatif. Kedua dalam proses pelatihan keterampilan vokasional yang diselenggrakan Sentra Terpadu Inten Soeweno Bogor terbukti telah memberikan dampak positif bagi Masyarakat

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Keterampilan Vokasional, penyandang disabilitas, pemberdayaan.
Subjek:	2x6 Sosial Budaya Islam > 2x6.1 Masyarakat Islam
Divisi:	Fakultas Dakwah > Pengembangan Masyarakat Islam
User Penyetor:	SIP irfan chudri halim
Tanggal Disetorkan:	18 Aug 2026 02:03
Perubahan Terakhir:	18 Aug 2026 02:04
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/19098

Actions (login required)

Lihat Item