Indahwati, Yunita (2025) أثر استخدام الوسيلة التعليمية الواقعة في ترقية مهارة الكلام (بحث تجريبي على التلاميذ الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 مدينة سيرانج). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_PBA_211220009_Cover.pdf Download (201kB)
	Teks S_PBA_211220009_Lampiran Depan.pdf Download (1MB)
	Teks S_PBA_211220009_BAB I.pdf Download (509kB)
	Teks S_PBA_211220009_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (557kB)
	Teks S_PBA_211220009_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (547kB)
	Teks S_PBA_211220009_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (891kB)
	Teks S_PBA_211220009_BAB V.pdf Download (449kB)
	Teks S_PBA_211220009_Daftar Pustaka.pdf Download (255kB)

Abstrak

Proses pembelajaran keterampilan berbicara pada siswa kelas VII masih menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam aspek keberanian berbicara, kelancaran pengucapan, dan ketepatan penggunaan struktur bahasa Arab. Banyak siswa mengalami kesulitan dan kurang percaya diri ketika harus berkomunikasi dalam bahasa Arab. Untuk mengatasi masalah ini, peneliti menerapkan penggunaan media realia (realia) sebagai alternatif untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Arab siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis quasi eksperimental yang melibatkan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen dengan desain pre-test dan post-test. Sampel penelitian terdiri dari 31 siswa di kelas eksperimen dan 24 siswa di kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes, dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media realia memiliki pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan penguasaan keterampilan berbicara siswa. Hal ini terlihat dari hasil uji sample test yang menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05, di mana nilai rata-rata post-test kelas eksperimen mencapai 50,32 sedangkan nilai rata-rata kelas kontrol hanya 29,17. Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media realia terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kota Serang.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Media Realia, Keterampilan Berbicara,Pemeblajaran Bahasa
Subjek:	400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
User Penyetor:	S.Hum Prihantini Noor Akmalia
Tanggal Disetorkan:	08 Des 2025 02:51
Perubahan Terakhir:	08 Des 2025 02:51
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/17826

Actions (login required)

Lihat Item