Mutia, Sarah (2022) Upaya Peningkatan Kemampuan Calistung Melalui Media Permainan Tradisional Engklek Siswa Kelas 2 SDN Cangkring Kasemen Serang. Diploma atau S1 thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten.
![]() |
Teks
S_PGMI_171240027_Cover.pdf Download (99kB) |
![]() |
Teks
S_PGMI_171240027_Lampiran Depan.pdf Download (1MB) |
![]() |
Teks
S_PGMI_171240027_BAB I.pdf Download (180kB) |
![]() |
Teks
S_PGMI_171240027_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (361kB) |
![]() |
Teks
S_PGMI_171240027_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (429kB) |
![]() |
Teks
S_PGMI_171240027_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (682kB) |
![]() |
Teks
S_PGMI_171240027_BAB V.pdf Download (161kB) |
![]() |
Teks
S_PGMI_171240027_Daftar Pustaka.pdf Download (217kB) |
Abstrak
Penelitian ini bertujuan: 1) Mengetahui apakah permainan tradisional engklek dapat meningkatkan kemampuan calistung siswa, 2) Mengetahui bagaimana langkah penggunaan permainan tradisional engklek terhadap peningkatan calistung pada siswa kelas 2 SDN Cangkring Kasemen Serang. Penelitian ini mengenai penggunaan media permainan tradisional engklek untuk meningkatkan kemampuan calistung siswa kelas 2, dengan adanya media permainan tradisional engklek siswa menjadi termotivasi dan lebih aktif lagi dalam belajar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dan dilaksanakan dengan dua siklus, yang setiap siklusnya terdiri dari dua pertemuan. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Hasil dari penelitian ini menunjukan terjadinya peningkatan di setiap aktivitas belajar siswa, hal ini bisa dilihat dari aktivitas siswa pada siklus 1 pada pertemuan pertama (70,83%), pertemuan kedua (72,91%). Kemudian pada siklus 2 pada pertemuan pertama (83,33), pertemuan kedua (91,66). Peningkatan belajar siswa dapat dilihat dari rata-rata kelas pada pra siklus (69,44), siklus 1 (72,41), siklus 2 (76,48). Dengan demikian dapat di simpulkan bahwa dengan menggunakan Media Permainan Tradisional Engklek dapat meningkatkan kemampuan siswa.
Tipe Item/Data: | Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1) |
---|---|
Kata Kunci (keywords): | calistung, media, permainan tadisional engklek |
Subjek: | 300 Ilmu-ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 372 Dasar Pendidikan > 372.7 Berhitung untuk Pendidikan Dasar |
Divisi: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
User Penyetor: | S.Hum Prihantini Noor Akmalia |
Tanggal Disetorkan: | 21 Mar 2025 04:17 |
Perubahan Terakhir: | 21 Mar 2025 04:49 |
URI: | http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/16679 |
Actions (login required)
![]() |
Lihat Item |