Paujiah, Jiah (2024) Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Minat Baca Pada Anak (Studi di Kampung Kaduwakap, Desa Kramatlaban, Kecamatan Padarincang, Kabupaten Serang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

	Teks S_BKI_201520037_COVER.pdf Download (226kB)
	Teks S_BKI_201520037_LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (790kB)
	Teks S_BKI_201520037_BAB I.pdf Download (346kB)
	Teks S_BKI_201520037_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (477kB)
	Teks S_BKI_201520037_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (352kB)
	Teks S_BKI_201520037_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (484kB)
	Teks S_BKI_201520037_BAB V.pdf Download (248kB)
	Teks S_BKI_201520037_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (310kB)

Abstrak

Membaca merupakan kegiatan yang penting dalam kehidupan sehari-hari, karena membaca tidak hanya berfungsi untuk memperoleh informasi, tetapi juga berfungsi sebagai alat untuk memperluas pengetahuan bahasa seseorang. Rendahnya minat baca terhadap buku adalah persoalan mendasar yang terjadi di negeri ini terutama di Kampung Kaduwakap. Kurangnya gairah dan kemampuan untuk menggali, menemukan, mengolah, memanfaatkan, dan mengembangkan informasi karena lemahnya minat baca pada anak. Membaca bukan hanya kegiatan rutin, melainkan sebuah perjalanan spiritual dan intelektual. Dengan setiap halaman yang dibaca, dapat membuka diri untuk pertumbuhan, refleksi, dan pemahaman yang mendalam terhadap kehidupan dan keberagaman di sekeliling kita. Berdasarkan latar belakang yang telah disebutkan, maka rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: 1) Bagaimana kondisi minat baca pada anak usia 7-10 tahun yang berada di Kampung Kaduwakap?. 2)Bagaimana penerapan layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan minat baca pada anak usia 7-10 tahun yang berada di Kampung Kaduwakap?. 3)Bagaimana hasil penerapan layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan minat baca pada anak usia 7-10 tahun yang berada di Kampung Kaduwakap?. Penelitian ini bertujuan 1) Untuk mengetahui minat baca anak usia 7-10 tahun yang berada di Kampung Kaduwakap. 2) Untuk mengetahui penerapan layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan minat baca pada anak usia 7-10 tahun yang berada di Kampung Kaduwakap anak usia 7-10 tahun yang berada di Kampung Kaduwakap. 3) Untuk mengetahui hasil penerapan layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan minat baca pada anak anak usia 7-10 tahun yang berada di Kampung Kaduwakap. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian kualitatif adapun jenis penelitiannya yaitu naratif. Teknik pengumpulan datanya berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 28 Desember 2023 hingga 12 Januari 2024 dengan melibatkan 5 responden. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa minat baca anak-anak di Kampung Kaduwakap dinilai rendah karena terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi diantaranya faktor orang tua, lingkungan dan faktor lain. Hasil penelitian menunjukkan adanya perubahan positif dalam minat baca anak-anak setelah mengikuti kegiatan bimbingan kelompok. Anak-anak terpancing untuk belajar membaca ketika disuguhi buku-buku yang membahas tentang dongeng, memiliki banyak gambar dan warna yang menarik. Penerapan teknik penguatan positif, khususnya melalui pemberian reward, terbukti efektif dalam meningkatkan anak-anak terhadap keterampilan membaca.Kesimpulannya, iv layanan bimbingan kelompok dapat menjadi strategi yang efektif untuk meningkatkan minat baca anak di Kampung Kaduwakap

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	bimbingan kelompok, minat baca
Subjek:	100 Filsafat & Psikologi > 150 Psikologi > 158 Terapan Psikologi > 158.3 Psikologi Konseling, Penyuluhan, Pemberian Nasehat dan Wawancara
Divisi:	Fakultas Dakwah > Bimbingan dan Konseling Islam
User Penyetor:	S.E. Amelia Nurazizah Wijaya
Tanggal Disetorkan:	19 Aug 2024 08:38
Perubahan Terakhir:	19 Aug 2024 08:38
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/14996

Actions (login required)

Lihat Item