Pebriyanti, Tiara (2023) Penerapan Bimbingan Klasikal dalam Meningkatkan Percaya Diri Santri (Studi di Pondok Pesantren Salafy Hidayatul Mubtadi’in Kabupaten Serang). Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Pra Tinjau	Teks S_BKI_181520021_Cover.pdf Download (282kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_BKI_181520021_Lampiran Depan.pdf Download (937kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_BKI_181520021_BAB I.pdf Download (761kB) | Pra Tinjau
	Teks S_BKI_181520021_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (498kB)
	Teks S_BKI_181520021_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (544kB)
	Teks S_BKI_181520021_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (573kB)
Pra Tinjau	Teks S_BKI_181520021_BAB V.pdf Download (110kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_BKI_181520021_Daftar Pustaka.pdf Download (433kB) | Pra Tinjau

Abstrak

Bimbingan Klasikal merupakan kegiatan layanan yang diberikan kepada sejumlah siswa dalam satu rombongan belajar dan dilaksanakan di kelas dalam bentuk tatap muka antara pembimbing dengan responden, bimbingan klasikal bukanlah suatu kegiatan yang tertuju pada ngajar mengajar, akan tetapi lebih kepada pemberian bimbingan dasar atau informasi kepada klien yang dapat berpengaruh terhadap perkembangan juga tercapainya rasa percaya diri responden. Penelitian ini dilatar belakangi karena adanya beberapa santri yang memiliki rasa percaya diri rendah, dan penerapan bimbingan klasikal sangat membantu untuk meningkatkan rasa percaya diri pada santri Pondok Pesantren Salafy Hidayatul Mubtadi’in. Rumusan masalah dalam dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana penerapan bimbingan klasikal dalam meningkatkan percaya diri pada santri Pondok Pesantren Salafy Hidayatul Mubtadi’in?, 2) Bagaimana hasil bimbingan klasikal dalam meningkatkan percaya diri santri Pondok Pesantren Salafy Hidayatul Mubtadi’in?. Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui penerapan bimbingan klasikal dalam meningkatkan percaya diri santri Pondok Pesatren Salafy Hidayatul Mubtadi’in, 2) Untuk mengetahui hasil penerapan bimbingan klasikal dalam meningkatkan percaya diri santri Pondok Pesantren Salafy Hidayatul Mubtadi’in. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah kualitatif. Yang artinya mengumpulkan data dari subyek penelitian. Data penelitian diambil pada saat observasi di Pesantren. Observasi yang dituju bersifat non-partisipan, dimana peneliti tidak terlihat aktif selama kegiatan bimbingan klasikal berlangsung, yaitu cukup dengan mengamati dan memperhatikan proses pembelajaran santri Pondok Pesantren Salafy Hidayatul Mubtadi’in. Hasil penelitian menunjukan setelah melakukan bimbingan klasikal dengan mengaplikasikan diskusi kelompok di Pondok Pesantren Salafy Hidayatul Mubtadi’in pada 9 responden yang dilakukan selama lima kali pertemuan, serta pengurus yang ikut terlibat pada saat proses bimbingan klasikal dilaksanakan. Hasil dari bimbingan klasikal serta antusias santri mengikuti proses dan mengaplikasikan hasil bimbingan dalam dirinya untuk bangkit dari rasa tidak percaya diri. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa dalam proses bimbingan klasikal dapat meningkatkan percaya diri santri Pondok Pesasntren Salafy Hidayatul Mubtadi’in berjalan dengan baik, walau masih banyak faktor penghambat baik dari kedisiplinan responden maupun dari keterbatasan waktu penelitian.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Bimbingan Klasikal, Meningkatkan Percaya Diri, Santri
Subjek:	2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.34 Pendidikan non formal, masukkan disini pesantren
Divisi:	Fakultas Dakwah > Bimbingan dan Konseling Islam
User Penyetor:	Diah Sadjidin
Tanggal Disetorkan:	24 Feb 2023 03:09
Perubahan Terakhir:	04 Apr 2024 04:20
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/11530

Actions (login required)

Lihat Item