Novita, Lala (2023) Pengembangan Media Wadus (Wayang Kardus) Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Menyimak Cerita Pada Siswa Kelas IV MIS Nurul Huda Cangkudu. Diploma atau S1 thesis, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Pra Tinjau	Teks S_PGMI_181240142_Cover.pdf Download (24kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_PGMI_181240142_Lampiran Depan.pdf Download (775kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_PGMI_181240142_BAB I.pdf Download (167kB) | Pra Tinjau
	Teks S_PGMI_181240142_BAB II.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (301kB)
	Teks S_PGMI_181240142_BAB III.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (323kB)
	Teks S_PGMI_181240142_BAB IV.pdf Restricted to Hanya staf repositori Download (474kB)
Pra Tinjau	Teks S_PGMI_181240142_BAB V.pdf Download (77kB) | Pra Tinjau
Pra Tinjau	Teks S_PGMI_181240142_Daftar Pustaka.pdf Download (90kB) | Pra Tinjau

Abstrak

Penelitian ini didasarkan pada permasalahan minimnya penggunaan media pembelajaran di sekolah khususnya pada pelajaran bahasa Indonesia materi menyimak cerita. Guru sangat mendukung dan menginginkan adanya pengembangan media baru untuk kebaikan serta kemajuan siswa. Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) untuk mendeskripsikan desain pengembangan media wadus (wayang kardus) pada materi menyimak cerita kelas IV (2) untuk mengetahui kelayakan media wadus (wayang kardus) pada materi menyimak cerita kelas IV. Pada penelitian ini metode yang digunakan yaitu R&D (Research and Development) atau penelitian dan pengembangan dengan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Hasil penilaian validasi oleh ahli media memperoleh nilai persentase rata-rata 85,416% dengan kriteria “sangat layak”. Penilaian validasi oleh ahli materi memperoleh nilai persentase rata�rata 100% dengan kriteria “sangat layak”. Penilaian validasi oleh ahli bahasa memperoleh nilai persentase rata-rata 93,75% dengan kriteria “sangat layak”. Hasil ujicoba yang dilakukan pada kelas IV MIS Nurul Huda Cangkudu dengan jumlah siswa 20 orang dan hasil persentase rata-rata respon siswa memperoleh skor sebesar 94,06% dengan kategori “sangat layak”. Hasil persentase rata-rata respon guru memperoleh skor sebesar 96,42% dengan kategori “sangat layak”. Oleh karena itu hasil penilaian secara keseluruhan jika dilihat dari validasi oleh para ahli dan respon siswa serta guru maka media wayang kardus yang dibuat sangat layak dijadikan sebagai media pembelajaran.

Tipe Item/Data:	Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords):	Media wadus (wayang kardus), Pelajaran bahasa Indonesia, menyimak, cerita
Subjek:	300 Ilmu Sosial, Sosiologi & Antropologi > 370 Pendidikan > 372 Dasar Pendidikan
Divisi:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
User Penyetor:	Diah Sadjidin
Tanggal Disetorkan:	17 Feb 2023 02:05
Perubahan Terakhir:	17 Feb 2023 02:05
URI:	http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/11473

Actions (login required)

Lihat Item