Irma, Irma (2021) Pelaksanaan Evaluasi Kinerja Guru Dalam Meningkatakn Profesional Kerja Pada Masa Pandemi Covid-19 di SMP Daarunnajah Jawilan. Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN.
Abstrak
Irma. 171250009. 2021. Pelaksanaan Evaluasi Kinerja Guru Dalam Meningkatakn Profesional Kerja Pada Masa Pandemi Covid-19 di SMP Daarunnajah Jawilan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan evaluasi kinerja guru dalam meningkatkan profesional kerja pada masa pandemi Covid-19 yang dimulai dari perencanaan program evaluasi kinerja guru, pelaksanaan evaluasi kinerja guru, masalah dalam pelaksanaan evaluasi kinerja guru dalam meningkatkan kompetensi guru profesional, cara mengatasi masalah dalam evaluasi kinerja guru dalam meningkatkan profesional kerja, dan hasil pelaksanaan kegiatan evaluasi kerja guru. Dilakukan di SMP Daarunajah Jawilan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif melalui pendekatan deskriptif dengan teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan penelitian adalah kepala sekolah, wakil bidang kesiswaan dan guru. Instrumen penelitian yaitu, pedoman wawancara dan pedoman observasi. Analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Langkah untuk menguji kredibilitas data dengan menggunakan teknik triangulasi. Hasil analisis data yang telah ditemukan dari penelitian ini yaitu kunjungan ke rumah-rumah siswa yang dilaksanakan dua kali dalam seminggu dan berjalan dengan baik. Pelaksanaan evaluasi kinerja guru berjalan dengan baik dan dilaksanakan setiap tiga bulan sekali atau persemester. Dilaksanakan secara tatap muka dengan memenuhi protokol kesehatan. Ada beberapa masalah yang terjadi yaitu Sumber Daya Manusia (SDM) di SMP Daarunnajah belum siap jika evaluasi dilaksanakan secara online, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK)- nya perlu ditingkatkan, dan guru yang tidak hadir saat pelaksanaan evaluasi. Cara mengatasi masalah evalusi yaitu dengan mengadakan workshop, bimbingan teknis, dan memberikan informasi atau hasil dari evaluasi kepada guru yang tidak hadir saat pelaksanaan evaluasi. Selain itu mengatasi masalah bisa dengan meningkatkan kerjasama dan kekeluargaan yang erat. Hasil dari pelaksanaan evaluasi kinerja guru yaitu adanya peningkatan dari segi pribadi, dan kompetensinya. Adanya peningkatan pemahaman dari segi IPTEK dan ada peningkatan dari segi mengajarnya terutama dengan pembelajaran yang dilaksanakan secara daring.
| Tipe Item/Data: | Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1) |
|---|---|
| Kata Kunci (keywords): | Evaluasi, Kinerja Guru, Profesional Kerja, Pandemi Covid-19 |
| Subjek: | 2x7 Filsafat dan perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan |
| Divisi: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam |
| User Penyetor: | M.Pd artina Subhan |
| Tanggal Disetorkan: | 30 Des 2021 04:09 |
| Perubahan Terakhir: | 30 Des 2021 04:09 |
| URI: | http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/7841 |
Actions (login required)
 |
Lihat Item |