تطوير وسيلة البطاقة الذكية الرباعية التعليمية (Smart Card 4D ) في تعليم المفردات (بحث تطويري في الصف الثامن بمدرسة بناء الإنساني البركة الثانوية المتكاملة الإسلامية فنداغلانج)

Riani, Rinda Ratna (2021) تطوير وسيلة البطاقة الذكية الرباعية التعليمية (Smart Card 4D ) في تعليم المفردات (بحث تطويري في الصف الثامن بمدرسة بناء الإنساني البركة الثانوية المتكاملة الإسلامية فنداغلانج). Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN.

[img]
Pra Tinjau
Teks
01 cover.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (154kB) | Pra Tinjau
[img]
Pra Tinjau
Teks
2 BAGIAN DEPAN.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (353kB) | Pra Tinjau
[img]
Pra Tinjau
Teks
bab 1.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (724kB) | Pra Tinjau
[img]
Pra Tinjau
Teks
bab 2.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (867kB) | Pra Tinjau
[img]
Pra Tinjau
Teks
bab 3.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (933kB) | Pra Tinjau
[img]
Pra Tinjau
Teks
bab 4.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (1MB) | Pra Tinjau
[img]
Pra Tinjau
Teks
bab 5.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (294kB) | Pra Tinjau
[img]
Pra Tinjau
Teks
daftar pustaka.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (300kB) | Pra Tinjau

Abstrak

ريندا رتنا رياني، رقم التسجيل: 161220053، موضوع البحث "تطوير وسيلة البطاقة الذكية الرباعية التعليمية (Smart Card 4D) في تعليم المفردات" (بحث تطويري في الصف الثامن بمدرسة بناء الإنساني البركة الثانوية المتكاملة الإسلامية فنديغلانج). هذا البحث هو التطويري، والهدف هو التعرف على تطوير وسيلة البطاقة الذكية الرباعية التعليمية في تعليم المفردات لدى تلاميذ الصف الثامن من مدرسة بناء الإنساني البركة الثانوية المتكاملة الإسلامية. والتعرف على فعالية استخدام تطوير وسيلة البطاقة الذكية الرباعية التعليمية لتعليم المفردات لدى تلاميذ الصف الثامن من مدرسة بناء الإنساني البركة الثانوية المتكاملة الإسلامية. لتحقيق الغرض المذكور أعلاه، واستخدام منهج البحث إلى نوع من البحث (Reaserch and Development). تطوير الوسيلة تشير إلى النموذج ADDIE، بالخطوات الآتية، هي: التحليل، والتصميم، والتطوير، والتطبيق، والتقويم. والوسيلة تحققها مع المدقق المواد والوسيلة. ومئوية الصلاحية هي 95,8% و 59و4%. ومئوية الصلاحية من استبيانات التلاميذ هي 69,5% وتكون صالحة للاستخدام. ومن تجربة النتاج ينظر من نتيجة الاختبار القبلي على قيمة المتوسّط 53,5% ونتيجة الاختبار البعدي على قيمة المتوسّط 73,5%. ومنتاول النتيجة (2-Tailed)sig. يعنى 0,01 < 0,05 أن هناك يوجد فرق ذو دلالة إحصائية في تحصيل بين التلاميذ باستجدام الوسيلة وبدون استخدامها.

Tipe Item/Data: Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Kata Kunci (keywords): تطوير الوسيلة التعليمية، بطاقة الذكية الرباعية، مفردات اللغة العربية.
Subjek: 400 Bahasa > 407 Pendidikan, penelitian & topik terkait
Divisi: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
User Penyetor: M.Pd artina Subhan
Tanggal Disetorkan: 25 Nov 2021 05:32
Perubahan Terakhir: 25 Nov 2021 05:32
URI: http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/7658

Actions (login required)

Lihat Item Lihat Item

      is powered by EPrints 3 which is developed by the Islamic Institutional Repository UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten. More information and software credits.